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影响发展的因素思维导图

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影响发展的因素知识总结

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思维导图大纲

影响发展的因素思维导图模板大纲

内因

遗传

含义:从上一代继承下来的解剖生理上的特点

地位:物质前提、生理前提

作用

1.为人类的发展提供了可能(内部可能)

2.遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一

3.遗传素质的成熟制约身心发展的水平及阶段

注意:

1.遗传不能决定人的发展

2.遗传素质的可塑性:随着环境、教育和实践活动的作用,人的遗传素质也会逐渐发生变化

主观能动性

概念:又称为意识动能性,是人类特有的反映世界和改造世界的能力和作用。表现为个体与环境的相互作用。

地位:是促进个体发展从潜在可能状态转向现实状态的决定性因素。

通过人的活动表现分类:

生理活动

心理活动

社会实践活动(最高层次)

外因

学校教育

主导作用

1.有目的、有计划、有组织地培养人的活动

2.通过专门训练的教师来进行

3.能有效地控制影响学生发展的各种因素

4.学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻

独特功能

1.对个体发展做出社会性规划

2.具有加速个体发展的特殊功能

3.对个体发展的影响具有及时和延时的价值

4.具有开发个体特殊才能和发展个性的功能

环境

概念:指个体生活及影响个体身心发展的一切外部因素,可以分为自然环境和社会环境

作用(主社会环境)

1.为个体的发展提供了多种可能

2.使遗传提供的可能性变成现实

人在接受环境影响和作用时的主观能动性

注意:环境不能决定人的发展

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