影响发展的因素知识总结
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影响发展的因素思维导图模板大纲
遗传
含义:从上一代继承下来的解剖生理上的特点
地位:物质前提、生理前提
作用
1.为人类的发展提供了可能(内部可能)
2.遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一
3.遗传素质的成熟制约身心发展的水平及阶段
注意:
1.遗传不能决定人的发展
2.遗传素质的可塑性:随着环境、教育和实践活动的作用,人的遗传素质也会逐渐发生变化
主观能动性
概念:又称为意识动能性,是人类特有的反映世界和改造世界的能力和作用。表现为个体与环境的相互作用。
地位:是促进个体发展从潜在可能状态转向现实状态的决定性因素。
通过人的活动表现分类:
生理活动
心理活动
社会实践活动(最高层次)
学校教育
主导作用
1.有目的、有计划、有组织地培养人的活动
2.通过专门训练的教师来进行
3.能有效地控制影响学生发展的各种因素
4.学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻
独特功能
1.对个体发展做出社会性规划
2.具有加速个体发展的特殊功能
3.对个体发展的影响具有及时和延时的价值
4.具有开发个体特殊才能和发展个性的功能
环境
概念:指个体生活及影响个体身心发展的一切外部因素,可以分为自然环境和社会环境
作用(主社会环境)
1.为个体的发展提供了多种可能
2.使遗传提供的可能性变成现实
人在接受环境影响和作用时的主观能动性
注意:环境不能决定人的发展
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