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小学语文一年级下册第11课《彩虹》课堂笔记思维导图

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简单介绍了小学语文一年级下册第11课《彩虹》课堂笔记

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思维导图大纲

《彩虹》课堂笔记思维导图模板大纲

一、作者简介思维导图模板大纲

老舍:(1899-1966)满族,生于北京。原名舒庆春,字舍予中国现代小说家、剧作家。中华人民共和国成立后第一位获得“人民艺术家”的称号的作家。主要作品:小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。

二、多音字思维导图模板大纲

挑:tiāo(挑水)tiǎo(挑事)

提:tí(提水)dī(提防)

三、理解成语思维导图模板大纲

彩虹:雨后天空中出现的彩色圆弧,有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。

挑水:扁担等两头挂着水桶,用肩担着。

梳头:用梳子整理头发。

荡来荡去:摇过来摇过去。

四、近义词思维导图模板大纲

美丽——漂亮

高兴——快乐

如果——假如

五、反义词思维导图模板大纲

美丽——丑陋

高兴—难过

六、句子解析思维导图模板大纲

1.爸爸,你那把浇花用的水壶呢?如果我提着它,走到桥上,把水洒下来,那不就是我在下雨吗?

设想“我”提着水壶从桥上往下洒水,就像是自己在下雨,充满了童趣。

2.你就不用挑水去浇了,你高兴吗?

我想知道“我”替爸爸浇田,爸爸是什么心情,写出了“我”是个懂事的孩子,处处为家人着想。

3.我拿着圆圆的月亮照着你梳头,你高兴吗?

能想到帮助妈妈,说明我很懂事。

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七、问题归纳思维导图模板大纲

1.“美丽的桥”指的是什么?

“美丽的桥”指的是彩虹。

2.我真的拿着妈妈梳头用的那面圆镜子走到桥上吗?你是从哪里知道的?

我没有真的拿着妈妈梳头用的那面圆镜子走到桥上,从“如果”这个词可以知道,这只是一种假设

3..想一想:“花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗?”是什么意思?

这句话的意思是:花裙子飘啊飘的,就成了一朵彩云。

4.模仿2、3、4自然段,以“妹妹”开头,写一段话。

妹妹,你那心爱的布娃娃呢?如果我拿着它,走到桥上,依傍着星空的舞台,不就可以表演玩偶剧了吗?每天晚上你都可以看着童话进入梦乡,你高兴吗?

八、课文主题思维导图模板大纲

本文写了“我”幻想着自己在彩虹桥上洒水为爸爸浇山上的田地、照妈妈梳头、荡秋千让哥哥高兴,表现了“我”丰富的想象力,教育我们要做一个关心家人的孩子。

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