网络安全知识科普教育的手抄报
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常见的几种网络安全问题思维导图模板大纲
1、陷入网络游戏中欲罢不能,玩了第一级,就想玩到第二级、第三级;玩者 在游戏过程中为了获得荣誉、自尊,不惜出卖友谊、信誉,对同伴欺骗、讹诈 甚至施暴。思维导图模板大纲
4、过度使用互联网,使自身的社会功能、工作、学习和生活等方面受到严重的影响 和损害。长时间的上网会造成不愿与外界交往,行为孤僻,丧失了正常的人际关系。思维导图模板大纲
2、玩游戏不仅花费他们所有的业余时间,而且一旦上瘾就很难控 制自己,甚至不想上学,经常旷课、逃学,成绩下降,导致退学。思维导图模板大纲
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3、网络还隐藏着其他陷阱。网上聊天交友是学生喜欢的方式,但在虚拟环境下交网 友比现实生活中要更加警惕,以防上当受骗。思维导图模板大纲
预防措施思维导图模板大纲
1、自律遵守计算机网络管理和规定,不玩网络游戏、不浏览色情信息。 2、网上聊天要以自己熟悉的朋友和同学为主,最好少聊天或不聊天,更不能与网友谈及低级话题。 3、在网上慎交朋友,不要将个人资料外泄,更不要随便答应网友外出。 4、电脑不能代替人的情感交流,多在现实生活中与同学和朋友直接交往、聊天。 5、加强体育运动,要合理安排时间,讲究科学用脑。 6、检查自己是否可能发生中枢神经功能损害: ① 是否觉得需要长时间使用网络才感到满足? ② 没有上网时身体是否会有颤抖迹象? ③ 是否有幻想或梦到互联网? ④ 手指头是否有不自主地敲打键盘的动作? ⑤ 是否有对敏感字符的冲动? ⑥ 是否有不明原因的焦虑感觉? 7、若有以上症状,应及时进行如下调整: ①要控制上网操作时间,每天操作累积不应超过3小时,且在连续操作1小时后应休息15分钟。 ②上网之前先明确上网的任务和目标,把具体要完成的工作列在纸上。 ③上网之前根据工作量先限定上网时间,准时下网或关机。
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全国青少年网络文明公约 要善于网上学习 不浏览不良信息 要诚实友好交流 不侮辱欺负他人 要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络安全 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空思维导图模板大纲
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