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人教版数学四年级上册思维导图

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人教版数学四年级上册中的几个知识点,首先是大数的认识,的内容包含十进制计数法、位数的概念和亿以上数的读写方法,其次是比较数的大小和求近似数的方法,这里介绍了四舍五入法,第三个知识点是除数是两位数的除法,包含了去0法、商的变化规律和商不变的性质。第四个知识点是公顷和平方千米的换算,这里需要注意不同面积单位之间的换算比例,最后介绍了在平行四边形和梯形中关于平行线、垂线和高的概念和性质。

思维导图大纲

人教版数学四年级上册知识点汇总思维导图模板大纲

第一单元 大数的认识

 10个一万是十万,10个十万是一百万,10个一百万是一千万,10个一千万是一亿。

相邻两个计数单位之间的进率是“十” ,这种计数方法叫做十进制计数法。

位数:一个数含有几个数位,就是几位数

如652100是个六位数。

亿以上数的读法

① 先分级,从高位开始读起。先读亿级,再读万级,最后读个级。

② 亿级的数要按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“亿”字。万级的数要按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“万”字。

③ 每级末尾不管有几个0,都不读。其他数位有一个“0”或连续几个“0”,都只读一个“0”。

亿以上数的写法

① 从最高位写起,先写亿级,再写万级,最后写个级。

② 哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。

比较数的大小

① 位数不同的两个数,位数多的数比较大。

② 位数相同的两个数,从最高位开始比较。

求近似数

省略万位后面的尾数,要看千位上的数;省略亿位后面的尾数,要看千万位上的数

这种求近似数的方法叫“四舍五入法”,是“舍”还是“入”,要看省略的尾数最高位上的数是小于5 还是等于或大于5 。小于5就舍去尾数,等于或大于5就向前一位进1,再舍去尾数。

第六单元 除数是两位数的除法

去0法

被除数和除数的末尾同时去掉相同个数的0,商不变

除数是两位数的除法的计算方法

从被除数的高位除起,先用除数试除被除数的前两位数,如果它比除数小,再试除前三位数‚除到被除数的哪一位,就在那一位上写商。求出每一位商,余下的数必须比除数小。

商的变化规律

被除数和商的变化相同。‚除数和商的变化相反。

商不变的性质

被除数和除数同时乘(或除以)一个相同的数(0除外),商不变。

除数× 商 + 余数 = 被除数

(被除数-余数)÷ 商 = 除数

第二单元 公顷和平方千米

边长是100米的正方形面积是1公顷。

1公顷 = 10000平方米

边长是1千米的正方形面积是1平方千米。

1平方千米 = 1000000平方米

1平方千米=100公顷

第五单元平行四边形和梯形

平行

在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线互相平行。

记作:a∥b 读作:a平行于b

与两条平行线互相垂直的线段长度都相等。或者说:两条平行线之间的距离处处相等。 经过直线上一点(或外一点)作垂线,可以画一条。

平行四边形

从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线,这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高,垂足所在的边叫做平行四边形的底。

一个长方形,用两手捏住长方形的两个对角,向相反方向拉,可以拉成不同形状的平行四边形,但是周长不变。

平行四边形的特点:容易变形。例如:伸缩门、升降机

垂直

两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足。

记作:a⊥b 读作:a垂直于b

从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短,它的长度叫做这点到直线的距离。

梯形

等腰梯形

两腰相等的梯形叫做等腰梯形。特点:两腰相等,两底角相等。

直角梯形

有一个角是直角的梯形叫做直角梯形。特点:有一条腰就是梯形的高。

从梯形上底任取一个点,向下底引一条垂线,这个点和垂足之间的线段叫做梯形的高。

三角形三个内角的和是180°,四边形四个内角的和是360°。

平行四边形其他图形关系与

两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。

两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。

两个完全一样的直角梯形可以拼成一个长方形或平行四边形

长方形是特殊的平行四边形,正方形是特殊的平行四边形。正方形是特殊的长方形。

第三单元 角的度量

直线、射线、线段

直线:可以向两端无限延伸,没有端点。

射线:可以向一端无限延伸,只有一个端点。

线段:不能延伸,有两个端点,线段是直线的一部分。

直线、射线与线段有什么联系和区别?

①、直线和射线都可以无限延伸,因此无法量出长短。

②、线段可以量出长度。

③、线段有两个端点,直线没有端点,射线只有一个端点。

角的计量单位是“度”,用符号“ °”表示。

将圆平均分成360 份,每一份所对的角的大小是l 度,记做1°。

角的大小与角两边的长短没关系。角的大小与叉开的大小有关系,叉开得越大,角越大。

量角的步骤

①把量角器的中心与角的顶点重合,0°刻度线与角的一条边重合。

②角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。

画角的步骤

1)画一条射线,使量角器的中心和射线的端点重合,0°刻度线和射线重合。

(2)在量角器上找到要画的角的度数(如65°)的地方,并点一个点。

(3)以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点再画一条射线。

小于90度的角叫做锐角,大于90度而小于180度的角叫做钝角。

锐角<直角<钝角<平角<周角

一条射线绕它的端点旋转一周,形成的角叫做周角。1周角=360°

1周角=2平角=4直角 1直角=90°

一条射线绕它的端点旋转半周,形成的角叫做平角。

1平角=180°

第七单元 条形统计图

条形统计图的特点:能直观的看出各种数量的大小,便于比较。

在绘制条形统计图时,条形图一格表示几,要根据具体情况来确定

第四单元 三位数乘两位数

三位数乘两位数的笔算方法

先用两位数个位上的数去乘三位数,积的末位和两位数的个位对齐;再用两位数十位上的数去乘三位数,积的末位和两位数的十位对齐;最后把两次乘得的积加起来。

积的变化规律

一个因数不变,另一个因数乘(或除以)几(0除外),积也乘(或除以)几。

每件商品的价钱,叫做单价;买了多少,叫做数量;一共用的价钱,叫做总价。

单价 ×数量 = 总价

单价=总价 ÷ 数量

数量= 总价 ÷ 单价

一共行了多长的路,叫做路程;每小时(或每分钟等)行的路程,叫做速度;行了几小时(或几分钟等),叫做时间。【速度单位通常有:千米/时、米/分、米/秒等。】

速度 ×时间= 路程

速度=路程 ÷ 时间

时间=路程 ÷ 速度

第八单元 数学广角--优化

沏茶问题

合理安排时间的过程:(1)明确完成一项工作要做哪些事情;(2)明确每项事情各需要多少时间;(3)合理安排工作的顺序,明确先做什么,后做什么,哪些事情可以同时做。

烙饼问题

烙饼的最优方案是每一次尽可能的让锅里按要求放最多的饼,这样既没有浪费资源,又节省时间。

对策论问题

解决同一个问题有不同的策略,要学会寻找最优方案。可以用列举法选择最优方案.

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