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初中语文项目式学习对批判性思维发展影响的行动研究思维导图

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研究思路,技术路线相关内容讲解

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思维导图大纲

初中语文项目式学习对批判性思维发展影响的行动研究思维导图模板大纲

研究思路

确定研究目标

探究初中语文项目式学习对批判性思维发展的具体影响。

分析项目式学习实施过程中的关键要素和环节。

制定研究计划

设计实施行动研究的步骤、时间表及人员分工。

确定数据收集与分析的方法。

筛选研究对象

选择具有代表性的学校和学生群体。

确定参与研究的教师和学生人数。

设计干预措施

设计并实施初中语文项目式学习方案。

制定评估批判性思维发展的标准与工具。

技术路线

文献综述

收集并整理国内外相关文献,了解研究现状和研究空白。

分析项目式学习与批判性思维的相关理论。

实施行动研究

按照研究计划,分阶段实施行动研究。

收集数据,包括课堂观察、学生作品、测试成绩等。

数据处理与分析

对收集的数据进行整理、分类和统计分析。

绘制图表,直观展示研究结果。

结果讨论与总结

分析数据结果,探讨初中语文项目式学习对批判性思维发展的影响。

总结研究成果,提出改进建议和进一步研究方向。

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