言语理解与表达——细节类、语句表达思维导图
言语理解与表达——细节类、语句表达重点归纳总结
树图思维导图提供 言语理解与表达——细节类、语句表达思维导图 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 言语理解与表达——细节类、语句表达思维导图 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：1bfc590cf15e7b3562795f5a182de058
思维导图大纲
言语理解与表达——细节类、语句表达思维导图模板大纲
细节类
细节理解题
问句特征
典型
对这段话理解正确/不正确的是
下列选项能推 出/不能推出的是
下列说法与这段文字相符/不相符的是
特殊
XXX的目的/意义/原因/特征是
解题步骤
典型
1.先看问题
根据问题判断题型，并确定是选正确的还是错误的
2.再读选项
看选项的时候圈出核心词，并逐一回到题干进行信息定位
3.确定答案
根据题目要求选择正确选项，注意要找的是正确还是错误的
特殊
1.先看问题
根据问题判断题型，并确定考查对象
2.再看题干
迅速扫描题干锁定考查对象
3.确定答案
看上下文，确定答案
常见易错
无中生有
顾名思义
偷换概念
1.偷换主题词:扩大概念;缩小概念;改变主题
2.偷换时态:将来时←→过去时或现在时
3.愉换语气:可能←→绝对
4.愉换范围:所有←→有的
5.偷换条件:肯定←→否定;充分条件←→必要条件;因←→果
其他题型
词语理解题
问句特征
根据这段文字，文中的XXX是指
解题步骤
1.先看问题
根据问题判断题型，井确定被考查词语
2.再看题干
返回原文，定位问题中提到的调语
3.确定答案
看上下文，找解释、对应语句，确定答案
代词指代题
问句特征
根据这段文字，文中的‘这’/‘那” /‘这个XX"是指
解题步骤
1.先看问题
根据问题判断题型，并确定被考查代词
2.再看题干
返回原文找代词
3.确定答案
根掘就近指代和向前指代原则解题
语句表达
语句排序题
问句特征
下列选项中语序正确的是
解题步骤
先看选项，确定首(尾)句
确定首句
首句特点
引入话题
介绍概念(先大概念，后小概念)
提出现象(先现象，后解释)
非首句特点
代词:这，那，此，其，他等
{C 关联词后半部分:但是，而且，那么，还等
确定尾句
对策类表述:需要，必须，亟须，还得，方法等
总结类表述:所以，因此，总之，可见，综上等
抓标志词
可提示语句的逻辑顺序
关联词
指代词
顺序词
重复词
利用标志词排列语句
信息捆绑
关联词语捆绑
代词指代捆绑:这，那，他，其，此等
共同信息捆绑
1.共同话题
2.话题衔接
时空顺序捆绑
逻辑顺序捆绑
验证
代入验证
语句衔接题
问句特征
填入画横线部分最恰当的一句是
解题思路
有关联词按照关联关系解答
无关联词
尾句
一般为总结、对策、顺承
注意话题一致性
首句
一般为总起句
中间句
“瞻前顺后”:注意与上下文的联系
特别需要注意
话题统一
保持主语一致
保持话题一致
前后照应
空缺处谓语段首
引出话题、总领全文
空缺处谓语段中
承上启下
空缺处谓语段尾
总结上文
后文推理题
问句特征
“接下来”
解题思路
浏览全文，了解大意，重点关注文段最后一句话，判断接下来要说的内容
干扰选项
文段中已经论述过的内容
相关思维导图模板
树图思维导图提供 9.战斗的基督教 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 9.战斗的基督教 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：33d168acd0cd9f767f809c7a5df86e3a
树图思维导图提供 第六章 群体传播与组织传播_副本 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 第六章 群体传播与组织传播_副本 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：1672f555831e7d9a3bb2cf2fb792cb49
沪公网安备 31011502019485号
上海工商