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六年级下册语文为人民服务可我思维导图

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概括六年级下册语文为人民服务课文知识点

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思维导图大纲

六年级下册语文为人民服务课文知识点思维导图模板大纲

一、文学常识:

体裁:演讲稿、议论文

作者:毛泽东

主要人物:张思德

中心:全心全意为人民服务

二、重难点

初步接触议论文,感受议论文的表达方式,理清文章的思路,了解文章是怎样围绕中心论点论述的。

理解一些含义深刻的句子,以及复杂句子之间的关系。

三、重点字词

鸿毛:大雁的毛,比喻事物微不足道。

精兵简政:缩小机构,精简人员。

五湖四海:泛指全国各地。联系上下文,可理解为革命队伍的人来自全国各地,四面八方。

死得其所:形容死得有意义,有价值。

追悼:指的是怀念死者,表示哀悼的意思。

四、重点句

1.张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

这句话教师可以引导学生结合课后的“资料袋”来理解。张思德同志1933年参加革命,经过长征,负过伤,是一个忠实地为人民利益服务的共产党员。

2.我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。

这句话是说,革命斗争不会是一帆风顺的,必然要遇到艰难困苦。但是,我们为了人民利益,为了民族解放,就不能怕困难,要看到成绩和光明,要树立信心,鼓足勇气。

3.我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。

这句话的意思是说,革命队伍的人是为了一个共同目标走到一起来的。因此,不论是干部对战士,还是战士对战士,都要互相关心、爱护和帮助。这样才能更好地团结起来,共同奋斗,实现我们的目标。

4.我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。

“完全”,也就是说,除了为人民服务,再没有别的目的。“彻底”,就是贯彻到底,也就是说,不管在什么地方,不管做什么工作,都应该为人民谋利益。

5.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

固,本来。或,有的。于,表示比较。 人总是要死的,但死的意义有不同,有的比泰山还重,有的比鸿毛还轻。

五、表达方法

开篇点明主题围绕中心(第一段)从三个方面进行论证,采用正反对比、引用、举例子等论证方法。

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