六年级下册语文为人民服务可我思维导图
概括六年级下册语文为人民服务课文知识点
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思维导图大纲
六年级下册语文为人民服务课文知识点思维导图模板大纲
一、文学常识：
体裁：演讲稿、议论文
作者：毛泽东
主要人物：张思德
中心：全心全意为人民服务
二、重难点
初步接触议论文，感受议论文的表达方式，理清文章的思路，了解文章是怎样围绕中心论点论述的。
理解一些含义深刻的句子，以及复杂句子之间的关系。
三、重点字词
鸿毛：大雁的毛，比喻事物微不足道。
精兵简政：缩小机构，精简人员。
五湖四海：泛指全国各地。联系上下文，可理解为革命队伍的人来自全国各地，四面八方。
死得其所：形容死得有意义，有价值。
追悼：指的是怀念死者，表示哀悼的意思。
四、重点句
1.张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
这句话教师可以引导学生结合课后的“资料袋”来理解。张思德同志1933年参加革命，经过长征，负过伤，是一个忠实地为人民利益服务的共产党员。
2.我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。
这句话是说，革命斗争不会是一帆风顺的，必然要遇到艰难困苦。但是，我们为了人民利益，为了民族解放，就不能怕困难，要看到成绩和光明，要树立信心，鼓足勇气。
3.我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
这句话的意思是说，革命队伍的人是为了一个共同目标走到一起来的。因此，不论是干部对战士，还是战士对战士，都要互相关心、爱护和帮助。这样才能更好地团结起来，共同奋斗，实现我们的目标。
4.我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
“完全”，也就是说，除了为人民服务，再没有别的目的。“彻底”，就是贯彻到底，也就是说，不管在什么地方，不管做什么工作，都应该为人民谋利益。
5.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
固，本来。或，有的。于，表示比较。 人总是要死的，但死的意义有不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。
五、表达方法
开篇点明主题围绕中心(第一段)从三个方面进行论证，采用正反对比、引用、举例子等论证方法。
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