八年级上册语文《愚公移山》思维导图

惩（chéng）

聚室而谋

指通豫南

杂然相许

龀（chèn）

操蛇之神

列子（约公元前450年—公元前375年）

名御寇，亦作圄寇，又名寇，字云

战国前期道家代表人物

先秦天下十豪之一，道学家、思想家、哲学家、文学家、教育家

战国初期，出现了百家争鸣的局面，各家学派在传扬自己的主张时，常运用大量生动的小故事来说明抽象的道理。这样，寓言就空前繁荣起来。《列子》即是在这样一个时代背景下，所产生的寓言和神话故事集

第一段写太行、王屋二山的面积、高度和地理位置。意在衬托移山的艰难。愚公要移山，山越高大，移山的任务越艰巨，愚公的品质也就越突出。这是故事的背景，为下文愚公移山埋下伏笔

第二段写愚公主张提出移山，家里人提出运土方案，率领几人便马上开始行动

第三段写愚公对智叟的驳斥，这是情节的发展。愚公和智叟的对话是全文的核心，愚公坚信可以移山。智叟目光短浅，阻止愚公移山

第四段写天帝被愚公的诚心感动了，派神将山背走了，愚公的愿望实现了

字里行间表达了崇尚虚静思想，强调人在自然天地间的积极作用

“愚公移山”故事象征了“道”的永恒性

对比手法的运用相当成功

故事情节的安排比较巧妙

愚公移山这则故事借愚公形象的塑造，通过“智叟”与“愚公”的对话，展现出了“智叟”之愚与“愚公”之智，告诉人们做事要持之以恒，才有可能成功。反映了中国古代劳动人民改造自然的雄伟气魄，表现了中国古代劳动人民的信心和顽强毅力，说明了要克服困难就必须坚持不懈的道理。这则故事还张扬了劳心者未必智、劳力者未必愚的人类平等思想

成文用法

指

曾

毛

阴

已

方

苦

险

箕畚

面

聚

苦