教资之教师职业道德思维导图

教师职业道德产生于教育劳动实践的利益关系

教师职业道德由教师劳动的特殊性决定

热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利，不得有违背党和国家方针政策的言行。

忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，对工作高度负责，认真备课，上课认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。

关心爱护全体学生，尊重学生人格平等，公正对待学生，对学生严慈相济，做学生良师益友，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益，不讽刺，挖苦，歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

遵循教育规律，实施素质教育，循循善诱，诲人不倦，因材施教。

坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，衣着得体，言语规范，举止文明，作风正派，廉洁奉公，关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响不利用职责之便谋取私利。

首先，教师要做到热爱祖国，热爱人民，拥护社会主义。

其次，教师要忠于党的教育事业，树立正确的人生观和价值观。

最后，教师要加强职业道德修养，依法执教，不从事有偿家教。

教师要端正教学态度，严肃对待教学工作，熟悉教材，认真备课。

鼓励学生积极思考，引发学生的求知欲，课堂要表达清楚，板书规范，认真完成教学计划，根据学生的学习能力，分层教学，因材施教，按时上下课，不迟到，不缺课，不拖堂，不随意占用学生音体美课或班会自习课的时间。

课下要认真批改作业，耐心辅导学生用心编写练习题，把握好指导每个学生的环节。

教师对待学生要有爱心和耐心，尊重学生，关心学生。

严格要求，耐心辅导学生不急不躁，不偏不倚，与学生建立和谐民主的师生关系，守护学生健康快乐的成长。

教师要使用普通话

语意要明确表达要清楚，这需要教师熟悉学科知识，思路清晰。