【内容要求】思维导图

 主题活动:年、月、日的秘密.认识年、月、日，知道它们之间的关系;能运用年、月、日的知识解释生活中的问题，提高初步的应用意识。了解中国古代如何认识一年四季，了解中华优秀传统文化。

【学业要求】

知道年、月、日之间的关系，以及相关的简单历法知识:知道一年四季的重要性。

【教学提示】

认识年、月、日等时间概念。引导学生尝试用学过的知识解决应用性的数学问题和简单的实际问题，体会数学的价值，提升应用意识。引导学生查阅资料，知道中国古代那些与量有关的概念的由来，培养家国情怀，积累学习经验。

【学业质量】

进一步认识时间单位，尝试应用数学和其他学科知识与方法解决问题，积累数学活动经验，形成量感、推理意识和应用意识。

【教学建议】

制定指向核心素养的教学目标，关注学生量感、推理意识和应用意识等的形成。

【教学评价】

 发挥评价的育人导向作用，坚持以评促学、以评促教。