教资考试小学数学教学目标的书写思维导图
教资考试小学数学教学目标的书写思维导图，需要包含知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观三个目标，知识与技能目标要求学生掌握数学知识和基本技能，包含读、写、算的技能，感知、记忆、想象和思维、推理、画图、测量技能，过程与方法目标要求学生在学习过程中形成良好的思维方式和学习方法，包含问题思考的方法、问题的观察方法、思维发散的方法、合作交流的方法、解决问题的方法，而情感、态度与价值观目标则说明培养学生的个性品质、乐观的生活态度、求实的科学态度和宽容的人生态度。为了帮助大家更好的书写教学目标，具体的目标模板和举例，例如对于小学同分母分数加、减法的教学目标，知识与技能要求学生初步理解算理，掌握计算法则，并能正确进行计算，过程与方法要求学生通过小组合作学习，理解意义，能运用分数加、减法解决简单的数学问题，情感、态度与价值观则说明体验数学乐趣，增强推理、归纳能力和合作学习能力。
思维导图大纲
教资考试小学数学教学目标的书写思维导图模板大纲
(一)知识与技能目标
知识目标主要指学生要学习的数学知识(教材中的间接知识)、意会知识(生活经验和社会经验等)、信息知识(通过多种信息渠道而获得的知识)
基本技能包括读、写、算的技能，感知、记忆、想象和思维、推理、画图、测量等技能
知识与技能目标=行为主体+行为动词+行为条件(可选)+表现程度(可选)+学生行为所对应的内容
(二)过程与方法目标
所谓过程，其本质是以学生认知为基础的知、情、意、行的培养和发展过程
是以智育为基础的德、智、体全面培养和发展的过程，是学生的兴趣、能力、性格、气质等个性品质全面培养和发展的过程
所谓方法，是指学生在学习过程中采用并学会的方法
或问题探究的方法、或问题的观察方法、或思维发散的方法、或合作交流的方法、或解决问题的方法等
(三)情感、态度与价值观目标
情感是指人的社会性需要是否得到满足时所产生的态度体验;态度这里不仅指学习态度和对学习的责任
它还包括乐观的生活态度，求实的科学态度，宽容的人生态度等
价值观本指对问题的价值取向的认识，这里也可指学生对教学中问题的价值取向或看法
由于情感、态度与价值观目标比较不好把握，现将几种常见的书写方式介绍给大家
常用情感、态度与价值观目标
1-3年级
1.对身边与数学有关的事物具有好奇心，能积极主动参与数学活动
2.在他人帮助下，学生能够感受数学活动中的成功，能尝试克服困难
3.了解数学可以描述生活中的一些现象，感受数学与生活有密切联系
4.能倾听别人的意见，尝试对别人的想法提出建议，知道应该尊重客观事实
4-6年级
1.愿意了解社会生活中与数学相关的信息，主动参与数学学习活动
2.在他人的鼓励和引导下，体验克服困难、解决问题的过程，相信自己能够学好数学
3.在运用数学知识和方法解决问题的过程中，认识数学的价值
4.初步养成乐于思考、勇于质疑、实事求是等良好品质
教学目标模板及举例
1.教学目标模板
知识与技能目标：学生能够了解/理解/掌握……，能计算……/能应用……解决实际问题
过程与方法目标：经历/探索……过程，体会/发现……/提高……的能力
情感、态度与价值观目标：参照上述常用的情感态度与价值观目标
2.举例：同分母分数加、减法(小学)
知识与技能目标
初步理解同分母分数加、减法的算理，掌握同分母分数加、减法的计算法则，并能正确进行计算
过程与方法目标
通过小组合作学习，运用知识的迁移，理解同分母分数加、减法的意义，能运用分数加、减法解决简单的数学问题
情感、态度与价值观目标
体验生活中的数学乐趣，增强推理、归纳能力和合作学习能力
希望以上小学数学教学目标的书写介绍，对大家备考教师资格证有所帮助
相关思维导图模板
树图思维导图提供 购买土地缴纳的印花税会计分录怎么写？ 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 购买土地缴纳的印花税会计分录怎么写？ 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：1db9d02807cb1700a6ab6a84da6b4d48
树图思维导图提供 购买二手厂房怎么写会计分录？ 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 购买二手厂房怎么写会计分录？ 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：d2346465fba52922dac33d964db5e6e2
沪公网安备 31011502019485号
上海工商