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八年级下册生物9-10单元思维导图

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概括八年级下册生物9-10单元知识点内容

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思维导图大纲

八年级下册生物9-10单元知识点思维导图模板大纲

九、生物与环境

1.任何一个生态系统,都是由生物因素和非生物因素(环境因素)组成

2.生态系统的类型有森林(绿色水库)、草原、海洋、湿地(地球之肾)、农田、城市等。

3.生物因素包括动物、植物、微生物。

4.非生物因素(环境因素)有阳光、水、温度、空气、土壤等。

5.动物是消费者

6.植物是生产者能进行光合作用

7.微生物是分解者主要是指细菌和真菌;分解作用

8.植物、动物、微生物都进行呼吸作用产生二氧化碳

9.生态系统中的碳循环指的是二氧化碳

10.生物之间的关系同种之间包括种内互助、种内斗争

11.不同种之间包括捕食、竞争、寄生、共生。

12.食物链:

a是生产者和消费者之间的关系。

b起始是生产者(绿色植物)

c至少有三种生物构成

d起始到级是一条完整的链

e注意箭头指向是低到高

f一般情况下食物链中数量最多的是植物,越是营养级别高的数量则越少。

13.越是处于较高级别生物体内有毒物质越高

14.能量流动的特点是单向流动和逐级递减

15.能量流动的起点是植物

16.能量最初来源于太阳能

17.生物圈是地球表面的全部生物及其生活的领域的总和。

18.生物圈包括大气圈的下层、水圈的大部、土壤岩石圈的表面及活动于三圈之中的生物组成。

19的生态系统是生物圈。

20生物圈为生物提供了生存条件:阳光、水、空气、营养物质、适宜的温度、一定的生存空间。

21.温室效应主要是二氧化碳形成的

十、人类与自然界的协调发展

1.现在世界人口70亿。

2.我国实施《计划生育》即晚婚晚育少生优生。

3.可再生资源要遵循科学开发、合理利用和可持续发展的原则。(生物、土地、水)

4.不可再生资源要遵循节约利用和综合利用的原则(矿物、煤、石油、天然气)。

5.环境污染包括:大气、水、土壤和噪声污染。

6.保护生态系统及其生物的多样性最有效的措施是建立自然保护区。

7.多数学者认为:原始大气中的无机物到有机物, 再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行,原始生命的摇篮是原始海洋。

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