教资考点——良好记忆品质的特点思维导图

指记忆的速度和效率特征，即识记的快慢。

强调记得快慢，如果记得快的话就说明记忆的敏捷性好。

过目不忘;过目成诵

首先要明确识记的目的，其次要集中注意。

指记忆的保持特征，即记忆内容保持的时间长短。

强调记忆所保持的时间长短，记忆的时间保持长说明持久性好。

终身不忘

首先要善于把识记的材料纳入已有的知识体系中，其次是进行及时和经常性的复习。

指正确和精确特征。

强调记得正确，准确。

倒背如流

最重要的品质

首先要进行认真的识记

其次，在复习时要把相似的材料经常加以比较，防止混淆

第三，要把正确识记的事物同仿佛记住的东西区别开，把所见所闻的真实材料与主观增补预测区别开来。

指记忆提取和应用特征，即能否提取所需要的知识经验，以解决当前的实际问题。

准备性强调能否快速提取，以解决问题。

茶壶里煮饺子——有话说不出

曹植七步成诗

出口成章

记忆记得快，保持时间长，记得准确，那么在知识提取时就提取得快，所以准备性是上述三种品质的综合体现。

培养记忆的准备性，关键是要使掌握的知识系统化，这样才能有条不紊地从记忆仓库中，随时迅速提取所需要的材料。

强调记得快。

比如过目不忘就强调记得快，看一眼就能记住。

强调能否快速提取所需知识。

比如曹植七步成诗就强调七步以内就能快速提取所需知识，得出一首诗。