马克思原理思维导图
马克思原理基本介绍
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思维导图大纲
马克思原理思维导图模板大纲
马克思主义的创立与发展
创立：马克思主义产生于19世纪40年代 创始人是马克思和恩格斯 具有深刻的社会根源、阶级基础和思想渊源
问世：1848年2月《共产党宣言》
1､社会两极分化，工人极端困苦
2、周期性经济危机频繁爆发
3、无产阶级在剥削和斗争中逐渐走向自觉，渴望科学的理论指导
19世纪西欧三大先进思潮为马克思主义的创立提供了直接的理论来源
德国古典哲学
黑格尔的辩证法、费尔巴哈的唯物主义
英国古典政治经济学
对资本主义生产关系的分析和关于劳动创造价值的思想
英法两国空想社会主义
对资本主义社会的批判和对未来新社会的展望
广义来讲：古希腊罗马哲学、文艺复兴运动的思想成果、法国复辟时期的进步思想
发展：19世纪70年代到20世纪初科学技术大发展 生产规模扩大、生产和资本日益集中、自由竞争转向资本垄断 客观上社会主义革命有利形势
马克思主义发展到新的历史阶段：1917俄国10月革命
中国共产党马克思主义中国化
毛泽东思想
邓小平理论
“三个代表”重要思想
科学发展观
习近平新时代中国特色社会主义思想
做出了时代性、原创性的贡献
哲学的基本问题 主要派别 主要观点
基本问题：思维和存在的关系问题包括两方面的内容
存在和思维、物质和意识谁为本原的问题，即何者为第一性的问题不同回答形成两个根本对立的哲学派别
唯物主义
唯心主义
存在和思维、物质和意识能否认识或彻底认识世界的问题不同回答产生不同理论分野
可知论
不可知论
对基本问题的回答是解决其他一切哲学问题的前提和基础
马克思主义的鲜明特征
科学性
是对自然、社会和人类思维发展本质和规律的正确反映 基础：科学的世界观和方法论：辩证唯物主义和历史唯物主义=突出特征和理论优势，科学性的重要体现。形式主观内容客观，事实依据规律对象实践检验标准
人民性
人民至上是马克思主义的政治立场，最广大人民的根本利益人民性以阶级性为深刻基础，是无产阶级先进性的深刻体现
实践性
从实践中来到实际中去 在实践中接受检验，并随实践而不断发展实践观点是马克思主义首要的和基本的观点
发展性
是不断发展的学说，具有与时俱进的理论品质
体现马克思主义的本质和使命，展现出理论形象
物质及其存在方式
物质是标志客观实在的哲学范畴。不依赖于人类的意识而存在，并能为人类的意识所反映的客观实在
物质概念与实践的观点内在统一
人类的社会生活在本质上是实践的，而实践活动本质上是客观的，物质生产实践是社会存在和发展的基础
物质的根本属性（基本属性）是运动，物质的存在方式也是运动
运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴
物质和运动不可分割、运动是物质的运动、物质是运动着的物质
物质世界的运动是绝对的，而物质在运动过程中又有某种相对的静止
相对静止是物质运动在一定条件下的稳定状态
空间的相对位置暂时不变
事物的根本性质暂时不变
运动的绝对性体现了物质运动的变动性、无条件性，静止的相对性体现了物质运动的稳定性、有条件性。
运动和静止相互依赖、相互渗透、相互包含，动中有静、静中有动。无条件的绝对运动和有条件的相对静止构成了对立统一的关系
时间和空间是运动着的物质的基本存在形式
时间指物质运动的持续性、顺序性，特点是一维性
空间是指物质运动的广延性、伸张性，特点是三维性
物质、运动、时间、空间具有内在的统一性，要求我们想问题、办事情都要以具体的时间、地点和条件为转移
物质的唯一特性是客观实在性，客观实在性也是自然与社会的共同特性
理论意义
1、坚持了唯物主义一元论，与唯心主义一元论和二元论划清了界限
2、坚持了能动的反映论和可知论，批判了不可知论
3、体现了唯物主义和辩证法的统一，克服了形而上学的唯物主义的缺陷
4、体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础
物质与意识的辩证关系
意识：是人脑的机能和属性，是客观世界的主观映象
起源和本质
1、意识是自然界长期发展的产物
1、阶段一：由一切物质所具有的反应特性到低等生物的刺激感应性
2、阶段二：高等动物的感觉和心理
3、阶段三：人类的意识
2、意识是社会历史发展的产物
1、社会实践，特别是劳动，在意识的产生和发展中起着决定性的作用
2、劳动为意识的产生和发展提供了客观需要和可能，劳动交往中形成的语言促进了意识的发展
3、从意识的本质来看
意识是人脑这样一种特殊物质的机能和属性，是客观世界的主观映象
意识在内容上是客观的，在形式上是主观的，是客观内容和主观形式的统一
一、物质决定意识（意识的概念+物质对意识的决定性作用表现在意识的起源和本质上）
二、意识对物质具有反作用
物质决定意识，意识对物质具有反作用，这种反作用就是意识的能动作用。意识的能动作用主要表现在
1、意识具有目的性和计划性。人的整个实践过程就是围绕意识活动所构建的目标和蓝图来进行的
2、意识具有创造性。在思维中构造一个现实中所没有的观念世界
3、意识具有指导实践改造客观世界的作用。意识的能动作用不限于从实践中形成一定的思想，形成活动的目的计划等观念东西，更重要的在于以这些观念的东西为指导，通过实践成为客观现实
4、意识具有调控人的行为和生理活动的作用。意识、心理因素能够对人的行为选择和健康状况产生重要影响
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