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单元学习目标思维导图
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平安麻麻 浏览量：52024-10-15 20:43:32
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学习策略，语言技能，情感策略等内容讲解
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思维导图大纲
单元学习目标思维导图模板大纲
学习策略
通过任务驱动，激发学生自主学习的能力
培养学生自主学习和主动用英语交际的意识
指导学生学会总结所学语言知识并加以利用
总结并运用名词单、复数的变化规律，掌握名词单复数以及人称代词跟be动词的搭配使用
语言技能
能够听，说，读，写，运用五个食品饮料类单词及句型
能够听，说，读，写，运用五个描述食物特征的单词及句型
能够掌握字母组合ow的发音规则，能够拼读符合ow发音规则的单词
读懂相关文章并能灵活运用本单元知识进行写作
情感策略
能够培养健康饮食意识以及保持健康的饮食习惯
指导学生积极与他人交流，通过参加俱乐部活动，同学们之间相互学习，互相帮助，培养团队精神
文化意识
能够了解中西方饮食方面的文化差异，如：餐具差异、餐桌礼仪、主食差异等
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