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单元学习目标思维导图

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平安麻麻 浏览量:42024-10-15 20:43:32
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学习策略,语言技能,情感策略等内容讲解

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思维导图大纲

单元学习目标思维导图模板大纲

学习策略

通过任务驱动,激发学生自主学习的能力

培养学生自主学习和主动用英语交际的意识

指导学生学会总结所学语言知识并加以利用

总结并运用名词单、复数的变化规律,掌握名词单复数以及人称代词跟be动词的搭配使用

语言技能

能够听,说,读,写,运用五个食品饮料类单词及句型

能够听,说,读,写,运用五个描述食物特征的单词及句型

能够掌握字母组合ow的发音规则,能够拼读符合ow发音规则的单词

读懂相关文章并能灵活运用本单元知识进行写作

情感策略

能够培养健康饮食意识以及保持健康的饮食习惯

指导学生积极与他人交流,通过参加俱乐部活动,同学们之间相互学习,互相帮助,培养团队精神

文化意识

能够了解中西方饮食方面的文化差异,如:餐具差异、餐桌礼仪、主食差异等

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