考研英语阅读题型标志和思路总结分析
树图思维导图提供 考研英语阅读题型总结思维导图 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 考研英语阅读题型总结思维导图 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:50d3b8fb87523c0d9844aed3d05648f6
考研英语阅读题型总结思维导图模板大纲
●出题标志:
infer imply learn indicate suggest
●解题思路:
细节推理题,题干中除标志词,还有关键词,当成细节题来解;段落推理题,找对应段落的中心句(两首,转折词所在的位置)
●标志:
main idea purpose the best title
●思路:
找说明对象或作者态度
●错误选项特征:
概括范围过窄,往往是某段中心句。所以段落,最大干扰项往往是你读得最顺的段落。
●标志:
example case joke story
●思路:
整段为例子,重点为段尾或上一段最后一句;一段中只有一个或几个句子时例子,论点80%在例子前,20%例子后面;若例子中信息出现在选项中,一般为范围过窄;80%、20%都不是答案,则正确选项很可能与该段中心有关;四个选项为例子,与原文某一例子作同义替换的为正确答案。
●返回,定位;
●若该单词为常用词汇,最基本含义必错,应通过上下文寻找引申义;
●思路:
判断词性,看是否有特殊的做题方法(特殊标点:破折号、定语从句which/who/whose/that、冒号、引号、括号),一般方法(平行结构、平行同义关系),如段落短,将所有相同词性找出,看哪个与其中一个选项对应,如段落长,上下句寻找同性词,反义关系,代入法(与短路中心有关,尽量不用)
●标志:
the author attitude/think/beliebe/consider/regard/deem/suggest
●作者态度三个:
支持、赞成:
完全支持(文中所有人包括作者都支持某个事物)
同情弱者(前文体现大家不支持某人、事,反对呼声高,而作者在结尾强调事物、人不容易);
中立、客观 批评、反对:
完全否定(文中有明确的作者态度标志为反对)
怀疑:
(文中没有、、、,但通过别人的观点来证明自己时否定的观点态度)
●以下单词出现是错选:
indifferent漠不关心 puzzling疑惑 subjective客观 biased偏激 contempt 蔑视
●两者考法:
细节作者态度题(找关键词),
主旨作者态度题(类似于主旨题)
●作者态度在文章位置:
转折词,情态动词,if引导的条件从句,感情色彩词(sad/happy/clearly/fortunately),祈使句,few people understand/believe/know,若找不到作者观点,找作者引用。
●考察几段的内容,要看这几段的关系。
●总分关系:
总段短,分短长,由例子解释说明
●并列:
段落间并列词(and/also still/meanwhile/in the meantime),并无并列词(段落长度差不多,都讲一件事),正确答案很可能是某个段落的中心句,最大干扰项是另一段落中心。
●转折:
正确答案往往在某段开头的转折词后。
●分总=总分
●总分重点看总段,并列重点是段意,转折之后是重点,分总等同于总分。
●标志:
be (not) true/correct/mentioned
●思路:
最后一题为是非题,正确选项为某段中心句;其他题为是非题,正确选项对应段落中心句。
树图思维导图提供 1113爆卡会总结会会议纪要 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 1113爆卡会总结会会议纪要 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:aaf6c152a765d5821e8e1787f2b3226e
树图思维导图提供 时态介绍 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 时态介绍 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:2afd76910294d6f355939784d170f8db