八大图示法思维导图
图示技巧，精确概括内容
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思维导图大纲
八大图示法思维导图模板大纲
学习方式
角度
认知一件事物
隐喻
拿着照相机
逐步的走进事物
展开
整体到细节
外部到内部
静态到动态
拓展联系
桥形图
深刻认识
连接已知事物与未知事物
用途
事物间的类比关系
认识新概念
建立新旧知识联系
发展的视角
流程图
动态认知事物
时间层面
用途
表示事件的步骤、顺序、过程等
培养程序性思维和统筹能力
注意
步骤间用箭头连接
步骤可包含子步骤
环形流程图
封闭
不封闭
因果图
动态认知事物
因果层面
用途
寻找事件因果
认识事件
成因
严重性
解决办法
注意
图示核心
事件
因果描述
完整
可以只画图示的一侧
从整体到细节
圆圈图
观察整体
组成
中心
书写中心词
外围
书写／绘画相关词
要点
用途
训练思考广度
头脑风暴
主题发散等
回顾先前知识
观察已有知识水平
特定情境
定义某一问题
为分析问题作准备
注意
中心词
概念或想法
外围词
表达方式
图形或文字
呈现方式
位置、大小随意
气泡图
组成
中心
中心词
外围
描述中心词
要点
用途
描述事物各方面特征
心情、性格、外形等
注意
用形容词或形容词短语
形容词尽量生动形象
双气泡图
组成
两个中心
外围
相同点
连接处
不同点
要点
用途
对比和比较两种事物
注意
配合使用
做法
先单独分析事物
再进行比较
从外部到内部
树形图
外在认识事物
用途
对事物进行分类
寻找
共性与个性
分类依据
注意
分类标准
符合科学
每个项目
只属于一个类别
涵盖主题全部内容
括号图
内在认识事物
用途
整体与部分的关系
建立事物联系
物理层面
空间层面
注意
关键词大多是名词
拆分要符合科学依据
不用来表示类别的关系
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