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西方教育流派的发展与碰撞思维导图
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闫德志 浏览量：132022-12-17 14:35:14
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思维导图大纲
西方教育流派的发展与碰撞思维导图模板大纲
古希腊古典教育
苏格拉底、 柏拉图、 亚里士多德
古罗马古典教育
西塞罗
昆体良
中世纪宗教教育
托马斯、阿里纳
文艺复兴——人文主义教育
维多利满
伊拉斯谟
拉伯重等
新教教育
马丁路德
加尔文
反对中世纪宗教教育
传统教育
赫尔巴特
旧“三中心”
教师中心
教材中心
课堂中心
进步教育
帕克
杜威、克伯屈
反对传统教育
改造主义
从实用主义和进步教育中分化出来
改造社会
教学上应该以社会问题为中心
永恒主义
反对进步教育
主张复古古典教育
古典学科应该在学校课程中占中心地位
要素主义
反对进步教育
主张复兴传统教育
主张办教育首先要考虑国家和民族的利益
新托马斯主义
反对进步教育
主张恢复复兴宗教教育
马里坦——基督教
存在主义
反对传统教育
主张人要为自己活着；
自我实现，自我生成
新行为主义
斯金纳
主张教育就是塑造行为，程序教学
结构主义
布鲁纳
发现法，重视学科的基本结构
替代进步教育
人本主义
马斯洛、罗杰斯
重视人的价值
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