很多学生在做阅读理解题时,总是丢分,甚至丢很多分。究其原因,貌似阅读理解做不好,实质上,是读书面太窄,对汉语的意蕴把握不够。要想把阅读理解做好,必须读足够的读物。日常没有阅读,却想把阅读理解做好,那只能是痴人说梦。
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小学一年级语文课外阅读题思维导图模板大纲
雨,哗哗地下着,树叶、树干全被淋湿了。小鸟们都在寻找避雨的地方。
有两只聪明的小鸟,飞到草地上,躲进蘑菇伞下。蘑菇伞摇晃晃地支撑着。
一只小鸟说:“我的左边淋雨了,你往右边靠一靠!”
另一只小鸟说:“我的右边淋雨了,你往左边靠一靠!!”
你争我吵,你拥我挤,谁也不往外边靠一靠。挤着,挤着,“咔嚓”一声,蘑菇伞断了……
两只小鸟红着脸蛋儿,你看着我,我看着你,不知说什么好!
雨,仍在哗哗哗地下着……
一、本文一共有( )个自然段,第三自然段里有( )句话。
二、连一连
避雨的 小鸟
聪明的 地方
摇摇晃晃地 下着
哗哗地 支撑
三、在对的后面打“∨”。
1、因为蘑菇伞太小了,所以,小鸟们都淋雨了。 ( )
2、只有相互谦让,才能都不淋雨。( )
1、文章共( )句话。
2、量词填空:
一( )树叶 一( )工匠
一( )筷子 一( )牛皮
一( )大衣 一 ( )水珠
3、在( )里填上合适的词语:
( )的秋娃娃 ( )的稻子
( )的景象 ( )的冬姐姐
4、秋天,除了( )的稻子,( )的树叶,( )的秋, 还有( )的枫叶,( )的棉花。
5、为什么我不能把这些美妙的景象留住( )
A、因为冬姐姐马上就要来了
B、因为秋娃娃太淘气了
6、在短文中找出意思相近的词语:
顽皮——( ) 美好——( )
(一)
我家门口有一棵小树。
冬天到了,爷爷给小树穿上暖和的衣裳。小树不冷了。
夏天到了,小树给爷爷撑开绿色的小伞。爷爷不热了。
1、短文共有()自然段,请在文中标出来。
2、找出文中的一对反义词,请在文中圈出来。
(二)
早晨起来,我看见荷叶上有一颗珍珠。这颗珍珠,又大又圆又明又亮。绿绿的荷叶像个碧玉盘,盛着这颗亮晶晶的珍珠,真好看。微风一吹,它就滚动起来。它一会儿滚到东,一会儿滚到西,像在荷叶上玩耍呢!
过了一会儿,太阳出来了,荷叶上的珍珠就不见了。
1、课文有()个自然段,第一自然段有()句话。
2、荷叶上的珍珠什么样?用“”画相关句子。
可爱的秋娃娃
秋娃娃挥舞着彩笔来了,
它淘气地一画,大地神奇地变了颜色。
一片片树叶黄了,一个个果子熟了。
稻子一片金灿灿,
五彩的秋菊乐得笑开了怀。
秋娃娃多呆会儿好吗?
我多想把这些美妙的景象永远留住。
可是来不及了,因为冬姐姐马上就要来了。
那么,再见吧,秋娃娃,
咱们明年再相会!
小学一年级语文课外阅读题篇三
小山羊和小鸡做朋友。小鸡请小山羊吃小虫。小山羊说:“谢谢你!我不吃小虫。”
小山羊和小猫做朋友。小猫请小山羊吃鱼。小山羊说:“谢谢你!我不吃鱼。”
小山羊和小狗做朋友。小狗请小山羊吃骨头。小山羊说:“谢谢你!我不吃骨头。” 小山羊和小牛做朋友。小牛请小山羊吃青草。小山羊说:“谢谢你!”小山羊和小牛一同吃青草。
一、本文一共有( )个自然段,最后一个自然段里有( )句话。 二、连一连
小山羊、小牛 吃虫子
小鸡 吃草
小猫 吃骨头
小狗 吃鱼
三、判断正误,在对的后面打“∨”,错的后面打“×”
1、小鸡不喜欢小山羊,所以请小山羊吃虫子。 ( )
2、文中的小动物们,只有小牛和小山羊一样,是吃草的。 ( )
(一)
春天,阳光明媚,景色优美。小草绿油油的,百花盛开。洁白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵阵阵清香。
1、短文共有________句话,写的是________天的景象。
2、春天有明媚的________;________的小草,盛开的______。
3、用“_____”画出文中表示颜色的词。
(二)
夏天到了,园子里的蔬菜长得非常茂盛。有翠绿的黄瓜和豆角,有紫色的茄子,红色的西红柿。好看又好吃!
1、短文一共有___句话,写的是夏天时_____里的蔬菜。
2、文中写的蔬菜有哪些?用横线划出来。
3、这些蔬菜好看又_____。你最喜欢吃______。
小学一年级语文课外阅读题篇五