北师大版小学一年级数学下册《发新书》说课稿思维导图着重说明了本次的教学目标,包含知识目标、能力目标和情感目标,通过自主学习和小组合作交流,学生将探索加法计算方法,培养动手能力、计算能力和问题解决能力,养成良好的学习习惯和积极合作学习的态度,加强学生对数的计算与生活的联系和提高学生的学习兴趣。本次教学重点在于掌握笔算加法的计算法则和理解“满十进一”的算理,难点在于突破多样化算法、运用自主探索和合作交流的学习方式和介绍算理、说明法则的方法。教师采用情境教学法、任务教学法和多媒体课件演示法来落实教学目标,以学生为中心,充分调动学生的学习积极性,帮助学生快速、正确地理解教学内容。
北师大版小学一年级数学下册《发新书》说课稿思维导图模板大纲
教学目标:
知识目标:通过自主学习和小组合作交流,探索并掌握两位数加二位数的进位加法的计算方法,初步体会计算方法的多样化。这将是本节课所要达到的知识目标。
能力目标:培养学生的动手能力、计算能力、提出问题和解决问题的能力。这将是本节课所要达到的能力目标。
情感目标:教育学生养成良好的学习习惯,在活动中鼓励学生与他人积极合作学习,使学生进一步感受到数的计算与生活的密切联系,提高学生的学习兴趣。这将是本节课所要达到的情感目标。
在了解了教学目标以后,让我们再来看一下本节课的重点、难点部分。
教学重点:
通过学生的合作学习从而探索出多种计算方法并掌握笔算加法的计算法则。而在这其中,对多样化算法进行优化,理解“满十进一”的算理,达到正确完成计算又将是本节课的难点部分。
教学难点:
在这次教学中,我将引导学生运用自主探索、合作交流的学习方式突出重点,以及采用介绍算理、强调法则的方法来突破难点。
下面再让我们来看一下本次说课的第二部分,即教法学法分析部分。
以学生为中心,充分发挥学生的自主能力和创新能力,调动学生学习的积极性,根据这些指导思想,我将采用情境教学法、任务教学法、多媒体课件演示法来教学,这几种方法将贯穿于整个教学过程当中,帮助学生快速、正确理解教学内容。
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