人教版高二地理学习方法思维导图
高二本身的知识体系而言，它主要是对高一知识的深入和新知识模块的补充。以数学为例，除去不同学校教学进度的不同，我们会在高二接触到更为深入的函数，也将开始学习从未接触过的复数、圆锥曲线等题型。树图网高二频道为你整理了《人教版高二地理学习方法》希望对你有所帮助！
树图思维导图提供 人教版高二地理学习方法 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 人教版高二地理学习方法 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：fffd581349b738b0eadeaedca053735b
思维导图大纲
人教版高二地理学习方法思维导图模板大纲
人教版高二地理学习方法（一）
1区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。区域既是上一级区域的组成部分，又可进一步划分为下一级区域。
2区域特征：层次性;差异性;整体性;可变性
3长江三角洲和松嫩平原的异同
同：都是平原地区，并都位于我国的东部季风区
异：①地理位置差异：长在我国东部沿海地区的中部，长江的入海口;松在我国东北地区的中部
②气候条件差异：长在亚热带季风气候区，夏季高温多雨，雨热同期;松在温带季风气候区，大陆性稍强，降水较少，温暖季节短，生长期较短，水热条件的组合不如长。
③土地条件差异：长以水稻土为主，耕地多为水田，较为分散，人均耕地面积低于全国平均水平;松黑土分布广泛，耕地多为旱地，集中连片，人均耕地面积高于全国平均水平。
④产资源条件差异：长矿产资源贫乏，松有较丰富的石油等矿产。
2.地理环境对农业和商业的影响
对农业：长在良好的水热条件基础上，发展水田耕作业，主要种植水稻油菜、棉花等，一年两熟至三熟;松受水热条件的限制，发展旱地耕作业，主要种植玉米、春小麦、大豆等，一年一熟。长河湖水面较广，水产业较为发达;松西部降水较少，草原分布较广，适宜发展畜牧业。
对商业：长位于我国沿海航线的中枢，长江入海的门户，对内外联系方便，商业贸易发达;依托当地发达的农业基础发展轻工业，从国内外运入矿产资源发展重工业，成为我国重要的综合性工业基地。
松利用当地丰富的石油资源和周围地区的煤、铁等资源发展重化工业，成为我国的重化工业基地。
3.区域不同发展阶段地理环境的影响
早期：长河流、湖泊和沼泽分布较广，地势平坦，土质黏重。受地理环境的限制，耕作农业发展缓慢。
农业社会：
1船作为交通工具被广泛使用，长稠密的水系为扩大交通联系提供了天然水道。
2随着农业生产工具的改进和生产技术的改良，长多水而质地黏重的土壤不再成为耕作业的限制条件，农业生产得到较快的发展。
3随着我国历人口从北方至南方几次大规模的迁移，长人口越来越稠密。
4优越的气候条件还使得长成为我国主要的桑蚕和棉花生产基地。
农业社会后期：
1工商业的发展使长人口、城市密集，耕地面积减小。
2耕地被分割得很破碎，不利于机械化的推广，粮食商品率低。
3今天长作为全国“粮仓”的地位已逐渐让位于东北平原和华北平原，在全国棉花生产中的地位也比不上新疆南部和华北平原。
人教版高二地理学习方法（二）
第一节能源资源的开发——以我国山西省为例
一、能源的分类
1可再生能源举例水能、风能、生物能、潮汐能、太阳能;
2非可再生能源举例煤炭、石油、天然气等矿物能源和核能。
二、资源开发条件
1、资源状况——煤炭资源丰富，开采条件好
1储量丰富
2分布范围广，40%的土地下都有煤田分布
3煤种齐全，十大煤种都有分布
4煤质优良，低灰、低硫、低磷、发热量高
5开采条件好，多为中厚煤层，埋藏浅
2、市场——广阔
1人口增加和社会经济发展使我国对能源的需求进一步增加;
2我国以煤为主的能源结构在相当长的时期内不会改变。
3、交通条件——位置适中，交通比较便利
北中南三条运煤铁路分别是大秦线、神黄线、焦日线。
三、能源基地建设
1、扩大煤炭开采量
2、提高晋煤外运能力，以铁路为主，公路为辅
3、加强煤炭的加工转换：一是建设坑口电站，变输煤为输电;二是发展炼焦业。
四、能源的综合利用
1、存在的问题——产业结构单一、经济效益低下、生态环境问题严重
2、采取的措施——结合铁矿、铝土矿等资源优势，围绕能源建设，构建煤电铝、煤铁钢、煤焦化三条产业链
3、能源综合利用的结果：
1山西省产业结构由以煤炭开采业为主的单一结构转变为以能源、冶金、化工、建材为主的多元结构。
2原料工业逐步超过采掘工业而占到主体地位。
3实现了产业结构的升级。
五、环境的保护与治理
1、提高煤的利用技术：推动以洁净煤为代表的清洁能源产业的发展。
2、调整产业结构：以重化工业为主的产业结构是生态环境问题根源所在：
1对原有重化工业进行调整，使产品向深加工、高附加值方向发展;
2大力发展农业、轻纺工业、高技术产业和旅游业。
3、“三废”的治理：
1废渣：回收再利用
2废气：消烟除尘，营造防风林带
3废水：沉淀净化
第二节河流的综合开发——以美国田纳西河流域为例
一、流域开发的自然背景——决定了河流的利用方式和流域的开发方向
1、河流概况：密西西比河的二级支流，发源阿巴拉契亚山西坡，在肯塔基市注入俄亥俄河。
2、开发注意：
1山地：河流的发源地，保护好植被生态
2河谷平原：人类活动比较集中的地区，是生态环境保护的重点
3河流：流域中开发利用的主要部分，注意水资源的合理分配和水质的保护
3、自然背景：
1地形：多山，起伏大，水力资源丰富，河流航运作用十分突出;
2气候：温暖湿润，降水丰富，冬末春初降水多，夏秋降水相对较少;
3水文：支流众多，水量丰富，河流落差大，水量不稳定;
4矿产：煤铁铜等丰富。
二、流域的早期开发及其后果
1、18世纪下半叶：农业发达，人口较少，对自然环境影响不大。
2、19世纪后期：人口激增，对资源进行掠夺式开发，带来土地退化;植被破坏;环境污染等生态环境与社会问题。
3、20世纪30年代初：田纳西河流域成为美国最贫困的地区之一。
三、流域的综合开发
1、开发的核心：河流的梯级开发——修建水坝。
2、水坝的功能：防洪、灌溉、航运、发电、旅游、养殖等。
3、开发项目：防洪、航运、发电、提高水质、旅游、土地利用。
4、成效：根治了洪灾，农林牧渔业、工业、旅游业得到迅速发展，生态环境改善，实现了经济效益、社会效益和生态效益的统一。
5、田纳西河两岸形成“工业走廊”的原因：大规模的水电和核电使田纳西河流域成为全国的电力供应基地;流域内炼铝、化学等高耗能工业的发展。
相关思维导图模板
树图思维导图提供 人教版必修一：分子与细胞 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 人教版必修一：分子与细胞 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：38b99f99a660f9eb846aafd51549cc03
树图思维导图提供 人教版七年级上册历史第一单元知识点总结 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 人教版七年级上册历史第一单元知识点总结 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：36f34ea5719d2b951763c087ab2170c3
沪公网安备 31011502019485号
上海工商