高中阶段学习难度、强度、容量加大,学习负担及压力明显加重,不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课,“看管式”的自习,“命令式”的作业,要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力,制定学习计划,养成自主学习的好习惯。今天树图网高一频道为正在拼搏的你整理了《人教版高一年级地理知识要点》,希望以下内容可以帮助到您!
树图思维导图提供 人教版高一年级地理知识要点 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 人教版高一年级地理知识要点 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:f4e5315a1955b2be21adf5e16222d85b
人教版高一年级地理知识要点思维导图模板大纲
⑴太阳辐射:是形成气候的最基本因素。
⑵下垫面:是大气的直接热源和水源。
地面状况不同直接影响大气中的水热状况,表现在:
①海洋与陆地:大陆性气候气温的日较差、年较差大,气温月在7月,最低气温在1月。年降水量少,且比较集中。
海洋性气候日较差、年较差小,最热月在8月、最冷月在2月,年降水量较多,分配较均匀。
②地形:A对气温的影响:海拔越高,气温越低。∴山地比附近平原温度低,温度变化小日较差。
B对降水的影响:迎风坡,降水多,背风坡,降水少。∴山脉往往是气候的分界线。
③植被:裸地和植被覆盖地不同。④洋流:暖流增温增湿、寒流降温减湿。
⑶大气环流——具有双重性质:①大气环流促进高低纬度间、海陆之间发生热量交换和水分交换,调整全球热量和水汽的分布,显著影响各地气候。大气环流通过气压带和风带以及季风环流导致各地的降水时空分布,与纬度因素太阳辐射因素共同形成了各种气候类型水热组全类型。②大气环流本身也是一种气候现象。
⑷人类活动:①改变大气成分和水汽含量如CO2等增多,温度升高,向大气释放热量如热岛效应。
②改变地表物理特性和生物特性兴修水库、植树造林影响气候:
A良性的:a.修水库,使库区附近的大气湿度、云量和降水量有所增加,缓和气温的日变化和年变化,调节气候。b,人工造林,使风速减小,气温降低,湿度增大;防风固沙,保持水土。
B恶性的:①围湖造田、排干沼泽,使生态平衡破坏,气候恶化;②滥伐森林、滥垦草原,导致尘暴盛行,水土流失,水旱灾害增多,气候恶化。③气候变暖、臭氧层空洞、酸雨。
一、宇宙中的地球
本节的重点在于:
1.天体系统的层次性及地球在宇宙中的位置。
2.地球上生命存在的条件。
二、太阳对地球的影响
本节的重点及难点:
1.太阳能量来源及其对地球的影响。
2.影响太阳辐射的主要因素。
3.太阳活动黑子和耀斑对地球的影响。
具体知识点请点击:盘点新人教版高一地理太阳对地球的影响期中考试知识点
三、地球的运动
重点
1.自转和公转的特征,黄赤交角的产生及其引起的太阳直射点的移动。
2.晨昏线的判断、地方时的计算、昼夜长短和正午太阳高度的变化规律。
3.四季的划分方法及划分依据。
难点
1.晨昏线的判断、地方时的计算。
2.太阳直射点的移动规律,正午太阳高度和昼夜长短的变化原因分析。
四、地球的圈层结构
本节教材主要包括两部分内容:一是内部圈层,二是外部圈层。内部圈层部分首先介绍了对地球内部探测的主要手段——地震波,根据地震波在地下不同深度传播速度的差异和变化,将地球内部分为地壳、地幔和地核。在这三个圈层中,与人类关系最为密切的是地壳。外部圈层部分主要介绍了大气圈、水圈和生物圈。在这几个外部圈层中,重点介绍了大气圈。而且在大气圈中还介绍了大气的垂直分层,这是因为大气的垂直分层是地球大气最主要的特征,大气的分层结构与大气的热量、运动以及许多大气现象都有密切的关系,因此这部分内容是学习后面内容的基础。在本教材中,将中间层、热层和外层合并,统称为高层大气。这样处理主要基于以下考虑:一是为了更加突出与人类关系相对密切的对流层和平流层,二是因为影响地球上无线电短波通信的电离层跨中间层和热层两层,很难将它划在其中的任意一个圈层,所以只有放在高层大气中讲述才显得较为合理。在大气的垂直分层中,尤以对流层最为重要,因为我们人类就生活在对流层的底部,而且对流层的天气变化,也是众多天气现象的发生地。
树图思维导图提供 人教版必修一:分子与细胞 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 人教版必修一:分子与细胞 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:38b99f99a660f9eb846aafd51549cc03
树图思维导图提供 鄂尔多斯市校园安全网格化管理清单 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 鄂尔多斯市校园安全网格化管理清单 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:b0ff1d16fc853ad7fd07941a4952693d