高中历史辅导书推荐思维导图

1.《高中历史新课程知识整合总复习线索表解》——各版本教材适用，基础知识整合，绝对的利器;

2.《试题调研 大事年表》——高中历史拥有准确通达的时空观念很重要;

3.《袁腾飞讲历史：轻轻松松搞定高考》——通俗易懂，加深对高中历史的印象。里面提到的学习方法中肯普适。后面有经典题目解说。

一、逐段写出小标题。知道各个自然段主要说的是什么问题,能用简明的语言加以概括,粗知教材梗概。

二、全面写出教材要点提纲。逐段找出知识点和层次结构,进行适当加工,形成提纲。

三、找出教材的内在联系。就是要搞清历史的发展是怎样一环套着一环,搞清它的发展线索,形成一个系统结构。

四、总结基本观点。通过以上步骤,总结出一些历史唯物主义的基本观点。

五、找出必须记住的内容并设法记牢。什么是重要的历史内容,就是历史三要素和重要事件、制度和政策等。

六、对教材做出评价。这是对读书提出的最高的要求,也是善于读书的标志。尽信书不如无书。课本并不是十全十美的,它也有可商榷的地方,仁者见仁,智者见智,同学们应该大胆质疑。