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​还原糖的还原性 高中提高生物成绩的方法思维导图

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思维导图大纲

​还原糖的还原性 高中提高生物成绩的方法思维导图模板大纲

一、还原糖的还原性是什么

1、还原糖是指具有还原性的糖类。在糖类中,分子中含有游离醛基或酮基的单糖和含有游离醛基的二糖都具有还原性。还原性糖主要有葡萄糖、果糖、半乳糖、乳糖、麦芽糖等。

2、斐林试剂以及由柠檬酸、硫酸铜与氢氧化钠配制的本尼迪特试剂(班氏试剂)常与醛糖及酮糖在水浴加热的条件下反应产生氧化亚铜砖红色沉淀,即试剂本身被还原,所以凡能与上述试剂发生反应的糖称为还原糖,凡不能与上述试剂发生反应的糖称为非还原糖,糖苷不能发生上述反应。葡萄糖分子中含有游离醛基,果糖分子中含有游离酮基,乳糖和麦芽糖分子中含有游离的醛基,故它们都是还原糖。

3、非还原性糖有蔗糖、淀粉、纤维素等,但它们都可以通过水解生成相应的还原性单糖。

二、高中提高生物成绩的方法

提高高中生物成绩,可以积累多年的高考的实践经验、总结、调整和修改制定适合自己的高中生物学习计划;另一方面抓生物基础。高中生想要提高高中生物考试成绩,小编建议高中同学在复习生物的过程中要注意回归课本、夯实基础知识,加强信息转化能力训练和实验技能训练,强化实验方案设计。

高中政治最重要的就是背熟课本,文科类科目把书背透了才能得高分,尤其是政治主观题目特别多,背会了题目就会做,背不会连蒙都不知道从何入手。政治从高一到高三的选修和必修课本都要背下来,而且是灵活的去背书,把各章节知识点融会贯通。

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