生物百花园高三生物6+5限时训练（1）思维导图
高三生物6+5限时训练（1）
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思维导图大纲
生物百花园高三生物6+5限时训练（1）思维导图模板大纲
一、选择题（每小题6分，共36分）
1．2011年5月丹阳一户瓜农种植的几十亩西瓜“爆炸”的消息传出，将西瓜膨大剂推上了舆论的风口浪尖。西瓜膨大剂是由日本科学家在上世纪80年代人工合成的一种化合物，作 用效果持久，应用广泛。下列有关说法正确的是
A.西瓜膨大剂是一种植物激素，从其性能推断应该属于生长素的一种
B.过量使用西瓜膨大剂，其残留部分很可能造成青少年摄入过量激素从而导致发育过快
C.将生长素类的植物生长调节剂涂在二倍体西瓜未受精的子房壁上，可能得到无籽西瓜
D.高浓度的生长素能够促进乙烯的产生，从而促进子房壁发育为成熟的果实
2、以下有关研究方法的运用，叙述错误的是
A．用对比试验的方法探究酵母菌细胞呼吸的方式
B．摩尔根运用假说--演绎法证明了基因在染色体上
C．用模型法研究种群数量的变化规律
D．萨顿运用类比推理法发现了基因的遗传规律
3. 统计某农田中玉米种植后植株平均高度，结果如右图。
下列有关叙述正确的是
A. 该农田中玉米长势整齐，没有群落的垂直结构
B. 90天左右玉米种群数量达到最大值
C. 50天左右玉米植株生长速率达到最大值
D. 由于种内斗争的加剧，玉米平均株高达到160cm后不再增长
4. 有三个均表现为低甲状腺激素的病人，他们分别患有甲状腺、垂体和下丘脑功能缺陷病。给这些病人及健康人静脉注射促甲状腺激素释放激素（TRH)，注射前30min 和注射后30min分别测定每个人的促甲状腺激素（TSH)浓度，结果如下：
经诊断甲为下丘脑功能缺陷，下列对实验结果分析正确的是
A. TRH与TSH的作用都是促进甲状腺激素的合成和分泌
B. 注射TRH后，三位病人的甲状腺激素浓度都可以暂时恢复正常
C. 表中数据能说明“下丘脑一腺垂体一甲状腺”之间存在反馈调节
D. 病人乙是甲状腺功能缺陷、病人丙是垂体功能缺陷
5. 一对等位基因（F、f）位于常染色体上，经调?送萌褐校?仆没?蛐推德?F（30%）、 Ff（60%）、ff（10%）；雄兔基因型频率 FF（20%）、Ff（40%）、ff（40%）。假设随机交配， 则子代中
A. 基因型频率改变，该群体发生了进化 B. Ff基因型频率为52%
C. F基因频率雌兔为60%、雄兔为40%
D. 雌兔、雄兔的基因型频率不同，进化方向相同
6．如图是夏季晴朗的一天中，某绿色植物体内C3和C5两种化合物相对含量的变化曲线图，有人据图做出了如下分析和判断，其中正确的是（ ）
A．m表示C5，因为夜间叶绿体不能产生ATP和[H]，C5因缺少ATP不能与CO2结合而积累
B．在5～9时，光合作用的最大限制因子是温度，11～15时最大的限制因子是光照和CO2
C．环境因素的变化引起植物呼吸作用增强产生较多的CO2是16～20时两种物质含量变化的主要原因 D．16～20时两种物质含量变化的主要原因是环境因素的改变引起植物气孔开放和ATP、[H]生成减少
二、非选择题（共54分）
29. （8分）玉米和小麦是我国两种重要的粮食作物，下列甲图和乙图分别是不同 条件下两种农作物的净光合作用速率测定结果。请回答：
(1) 若玉米和小麦的呼吸强度相同，则玉米固定CO2的能力______(填“高于” “低于” “等于”）小麦。C点时限制玉米光合作用速率提高的主要环境因素是________________________
(2) 乙图中小麦在12时的光合作用出现“午休现象”，主要原因是光合作用的______速率下降；根据图甲推测玉米没有“午休现象”的原因可能是因为玉米能够____________从而保证____________ (填“C3” “C5” “ [H] ” “ATP”）的供应充足。
(3) 为了探究高温（300C）对小麦叶片与玉米叶片光合作用影响程度的差异，研究小组设计了下表所示的实验方案。
①若实验测得c=d，则说明_________________________________________
②有人认为上述实验方案可去掉1、3组，由2、4组直接比较就能达到目的。你认为该做法是否可行？ ______。请简述理由：________________________________________________
30．（8分）嗅觉是动物的重要感觉之一，动物机体通过嗔觉感受器探测外界环境的气味分子。下图A表示组成嗅觉感受器的嗅觉受体细胞，图B表示该细胞膜受到适 宜刺激后产生的动作电位。请回答有关问题：
(1) 图A嗔觉受体细胞的_________末端形成嗅纤毛，另一端突起形成神经纤维。嗅纤毛受到气味分子刺激时，产生神经冲动最终传到___________引起嗅觉。
(2) 气味分子与嗔纤毛膜上的气味受体蛋白结合时，纤毛膜的_______通道开放，使膜内侧发生B图中______段（填字母）的电位变化；而后__________外流，使膜两侧恢复静息电位。
(3) 许多哺乳动物能辨别出种类数以千计的不同气体。但实验检测表明：每一个嗅觉受体细胞都只拥有某一种特定的气味受体蛋白，这项实验不需要检测：______(填字母）
A. 每一个嗅觉受体细胞拥有的气味受体基因数量
B. 各种气味受体基因在染色体上的分布
C. 每一个嗔觉受体细胞中气味受体基因的转录状况
D. 每一种嗅觉受体蛋白的结构特异性
E. 每一个嗅觉受体细胞的嗔觉受体蛋白分离比较
(4)动物通过嗅觉感受器获取的信息属于生态系统中的______________。在自然界中，雄性家蚕只能嗅到雌家蚕的外激素，以确定雌蚕的方位前来交尾。这说明昆虫的嗅细胞膜上的____________具有高度的专一性。
31. （8分）中华鲟濒临灭绝，利用中华鲟生态养殖池人工繁殖中华鲟鱼苗是保护这一濒危物 种的有力措施。右图是该生态池中碳元素的部分转化途径，请分析回答：
(1) 花鲢和中华鲟的种间关系为______，花鲢所处的最高营养级为第______营养级。若要调查野生中华鲟的种群密度应采用的方法是________________________
(2) 中华鲟生态养殖池中的主要成分是________，从能量流动角度考虑。引入花鲢的意义是___________________________________________
(3) 水温、盐度等信息能使中华鲟每年都从海洋洄游到长江产卵，这说明信息传递在生态系统中的作用是____________________________________________。建立中华鲟生态养殖池，属于对珍稀动物保护的__________措施，目的是为了保护__________多样性。
32. (15分）玉米非糯性基因（A)对糯性基因（a)是显性，植株紫色基因（B) 对植株绿色基因（b)是显性，这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上。玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液变蓝色，糯性籽粒及花粉遇碘液变棕色。现有非糯性紫株、非糯性绿株和糯性紫株三个纯种品系供实验选择。请回答：
(1) 若采用花粉鉴定法验证基因分离定律，应选择非糯性紫株与____________杂交。如果用碘液处理F2代所有花粉，则显微镜下观察到花粉颜色及比例为_______________________。
(2) 若验证基因的自由组合定律，则两亲本基因型为_________________________并且在花期进行套袋和_____________等操作。如果筛选糯性绿株品系需在第______年选择糯性籽粒留种，下一年选择___________________自交留种即可。
(3) 当用X射线照射亲本中非糯性紫株玉米花粉并授于非糯性绿株的个体上，发现在F1代734株中有2株为绿色。经细胞学的检查表明，这是由于第6号染色体载有紫色基因（B)区段缺失导致的。已知第6号染色体区段缺失的雌、雄配子可育，而缺失纯合体（两条同源染色体均缺失相同片段）致死。
①请在右图中选择恰当的基因位点标出F1代绿株的基因组成。
若在幼嫩花药中观察右图染色体现象，应选择处于____________分裂的______期细胞。
②在做细胞学的检?酥?埃?腥巳衔?1代出现绿株的原因是：经X射线照射的少数花粉中紫色基因（B）突变为绿色基因（b），导致F1代绿苗产生。某同学设计了以下杂交实验，探究X射线照射花粉产生的变异类型。
实验步骤：
第一步：选F1代绿色植株与亲本中的___________杂交，得到种子（F2代）；
第二步：F2代植株的自交，得到种子（F3代）；
第三步：观察并记录F3代植株颜色及比例。
结果预测及结论：
若F3代植株的紫色：绿色=_________，说明花粉中紫色基因（B)突变为绿色基因（b)，没有发生第6染色体载有紫色基因（B)的区段缺失。
若F3代植株的紫色：绿色=_________，说明花粉中第6染色体载有紫色基因(B)的区段缺失。
40. 【生物一现代生物科技专题】（15分）
下图是培育表达人乳铁蛋白的乳腺生物反应器的技术路线。图中tetR表示四环素抗性基因，ampR表示氨苄青霉素抗性金银，BamHI、HindIII、SmaI直线所示为三种限制酶的酶切位点。“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）
据图回答：
（1）图中将人乳铁蛋白基因插入载体，需用 限制酶同时酶切载体和人乳铁蛋白基因。筛选含有重组载体的大肠杆菌首先需要在含 的培养基上进行。
（2）能使人乳铁蛋白基因在乳腺细胞中特异性表达的调控序列是 （填字母代号）。“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）
A.启动子 B. tetR C.复制原点 D. ampR
（3）过程①可采用的操作方法是 （填字母代号）。
A.农杆菌转化法 B. 大肠杆菌转化法 C.显微注射法 D. 细胞融合
（4）过程②可采用的生物技术是 。
（5）对早期胚胎进行切割，经过程②可获得多个新个体。这利用了细胞的 性。
（6）为检测人乳铁蛋白是否成功表达，可采用 （填字母代号）技术。
A.核酸分子杂交 B. 基因序列分析 C.抗原—抗体杂交 D. PCR
高三生物6+5限时训练（1）答案
1-6 CDCCBD
29、（每空1分，共8分）
30、（每空1分，共8分）
31、（每空1分，共8分）
32、（最后3空每空2分，其余1分，共15分）
40【答案】（第1空3分，其余2分）
（1） HindⅢ和BamHⅠ； 氨苄青霉素“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）
（2） A
（3） C
（4） 胚胎移植技术
（5） 全能
（6） C
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