磁通量的定义是什么？思维导图

【问：磁通量的定义是什么？】

答：电磁感应部分中磁通量的定义：闭合回路面积与垂直穿过它的磁感应强度b的乘积叫磁通量，即Φ=bs，需要同学们注意的是，这里的磁感应强度b，需要在s上进行投影，和功的计算类似，要进行分解。

【问：机械能守恒的内容？】

答：在只有重力或弹力做功的物体系统内，物体的动能和势能可以相互转化，而总的机械能保持不变，这就是机械能守恒定律。

【问：用机械能守恒定律时，物体合外力为零吗？】

答：这种说法不正确，对机械能的理解不到位。

机械能守恒的前提是：只有重力与弹力这两个力（或其中某个力）做功。

当合外力为零时，物体处于匀速直线运动或处于静止状态。

合外力为零，是物体处于平衡状态的前提条件。

【问：分子动能和温度有什么联系？】

答：做热运动的分子由于运动具有分子动能。

研究某个物体的能量时（宏观能量），单个的某分子动能的大小是没有意义的。

我们要研究的是所有分子热运动的平均动能，温度，就是物体分子热运动的平均动能的标志，当然，温度也是其宏观表征。

【问：就要考物理了，怎么复习？】

答：高中物理考卷中的难点，主要是综合，建议同学们考前把知识点梳理清晰，拿出自己的教材，按目录提示，把所有知识默默过一遍。

这样，你就立刻清楚哪些知识没有掌握牢了。

此外，把能够联合命题的考点找出来，再翻看一些类似的考题，找出一些命题规律来，这是非常好的考前复习方法。

在高中物理的学习中，应熟记基本概念，规律和一些最基本的结论，即所谓我们常提起的最基础的知识。在高中物理中一些基本概念和结论的理解并不难，例如物体受力平衡时，物体所受的合外力为零;例如牛顿第二定律F合=ma等等;但熟记这些概念和定律并不够，重要的是如何教学生在具体题目中应用这些概念和定律，习题课教学就是学生逐步掌握解题方法和能力的过程。

学习物理要培养自己定期复习总结的习惯。复习不是知识的简单重复，而是知识升华提高的过程。一是当天复习，这是高效省时的学习方法之一。二是章末复习，明确每章知识的主干线，掌握其知识结构，使知识系统化。找出节与节之间、章与章之间的联系，建立新的认识结构和知识系统。既巩固和加深了所学知识，又学到了方法，提高了能力。上单纯需要记忆的内容不多，多数需要理解。通过系统有效的复习，就会发现，厚厚的物理教科书其实是“很薄的”。要试着对做过的练习题分类，找出对应的解决方法，尽快改变不良的学习方法、学习习惯、学习心理。

物理是与我们日常生活联系最密切的一门学科。物理的解题方法不像化学一样需要死记硬背，它要求的是个人对物理的理解。只要把解题思路想明白了，那么这道物理题就解出了一半，那么这个解题思路的训练是很重要的，这个训练最好就是从基础题目做起，把简单的题目做熟悉了，再去研究那些有难道的题目，想一下自己的解题思路跟标准答案有什么差别，自己找出自己的薄弱部分，重点做出训练。