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动、静摩擦力分别怎么计算?思维导图

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心不动则不痛 浏览量:02023-01-13 00:35:18
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在学习高中物理的时候往往会遇到很多关于物理问题,上课觉着什么都懂了,可等到做题目时又无从下手。以至于对于一些意志薄弱、学习方法不对的同学就很难再坚持下来。过早的对物理没了兴趣,伤害了到高中的学习信心。壹壹高考网收集整理下面的这几个问题,是一些同学们的学习疑问,壹壹高考网小编做一个统一的回复,有同样问题的同学,可以仔细看一下。

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思维导图大纲

动、静摩擦力分别怎么计算?思维导图模板大纲

【问:摩擦力计算方法?】

答:摩擦力分为滑动摩擦力和静摩擦力,不同的摩擦力要采用不同的计算方法。

滑动摩擦力大小的计算:f=μfn,与物体相对运动方向相反,其中μ:摩擦因数,fn:正压力。

静摩擦力主要通过对物体进行受力分析来求,0≤f静≤fm;与物体相对运动趋势方向相反,fm为最大静摩擦力。

【问:纸带求解加速度方法?】

答:研究打点计时器打在纸带上的点,可以求解加速度。

位移、时间和加速度的关系式为△s=a*t*t;其中△s指的是相邻的2段时间内的位移差。

比如,△s=s5-s4;s5是第五段时间内的位移,s4与之对应,是第四段时间内的位移。

注意,可以说是第四秒的位移,而不是前四秒的位移。

【问:有哪些方法可以改变物体的内能?】

答:可以通过两种模式来改变物体的内能,做功与热传递。

做功本质是其他形式的能和内能之间的相互转化。

热传递本质是物体间内能的转移。

【问:测电源电动势实验中延长线与y轴交点坐标是e?】

答:实验点连起来后,其延长线与纵轴交点所代表的物理意义:i为零时的路端电压,根据闭合电路欧姆定律公式,e=u+ir;可见,当电流i=0时,u的大小就与e相等。

因为实际电路中的滑动变阻器不会无穷大,i就不可能为零,所以这也只能是理论上的值,现实实验中是测不到的。

【问:考前如何突击复习物理?】

答:物理试卷的难度主要是命题综合,建议同学们考前把知识点梳理清晰,打开自己的教材,根据目录的提示,把里面所有考点默默过一遍。

这样,你就知道自己哪些知识没有掌握牢了。

此外,把能够联合命题的考点找出来,再翻看做过的一些类似的考题,找出一些命题规律来,这是很高效的方法,对考前复习是非常有必要的。

进入高中以后随着难度的加大,很多同学会出现物理成绩下滑现象。对于想选择理科的同学来说,这是十分令人头疼的问题。要学好高中物理就要掌握正确的学习方法和学习态度,扎实基础。

学习好物理重要,掌握学习物理的方法更重要。学好物理的“法宝”包括预习、听课、整理、应用(作业)、复习总结等。对于成绩不是很好,需要快速提升成绩的同学感觉物理好简单,学不通的感觉物理好困难,那么怎么才能突破理的这个瓶颈,让所有同学都能学得通。

有同学认为学习物理不用记概念,只要会做题就行了,对很多概念的都不能正确表达出来。其实这是一个认识的误区。我们不用去死记硬背概念,但是如果要完全掌握一个概念就一定能用自己的语言把它表述出来,所以不能描述出一个概念的定义就一定没有掌握好这个概念。

最后,物理培养的是逻辑思维,解决问题,我们的题型就是各种各样的问题,我们就是要去解决这些问题。所以,多见题型,善于总结方法,这不仅仅是解决物理问题,也是解决其他理科科目最重要的方法。任何事都没有捷径,用对方法,坚持下去,你会发现,自己都不敢相信自己会变得那么优秀。

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