判断推理思维导图
判断推理包括定于推理、图形推理等内容
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思维导图大纲
判断推理——聂佳思维导图模板大纲
图形推理
位置
识别方法
组成元素相同
考点
平移
旋转
翻转
样式
识别方法
元素组成相似
考点
遍历（缺什么补什么）
加减同异
黑白运算
属性
识别方法
元素组成不相同、不类似
考点
对称性
轴对称
中心对称
曲直性
开闭性
数量
识别方法
元素组成不相同、不类似且属性无规律
考点
点
特征图： 1、大树叉 2、乱糟糟的一团线，相交点明显 3、相切较多
线
直线
多边形、单一直线
曲线
圆、弧、单一曲线
奇点
一笔画
1、线条之间连通 2、奇点数为0或2
多笔画
笔画数 = 奇点数/2
1、数奇点时不要忘记数端点 2、奇点数一定是偶数
常见特征图：五角星、日和田及变形、圆相交/相切，明显端点
角
特征图：扇形图、折线、直角图形、构图不完整
直角/锐角/钝角
面
特征图：图形被分割、封闭面明显
素
特征图：出现多个独立小图形
考点
元素种类
元素个数
空间重构
定义推理
翻译推理
题型特征
1、题干特征：题干和选项中有明显的逻辑关联词 2、提问方式：可以推出，不能推出
提问方式：可以推出、不能推出
解题思路
先翻译、再推理：将句子翻译程A->B的形式
三组翻译
前推后
1、如果......那么/就...... 2、若......则...... 3、只要......就...... 4、 所有......都...... 5、为了......一定/必须...... 6、......是......的充分条件
后推前
1、只有......才...... 2、不......不...... 3、除非......否者不...... 4、......是......的基础/假设/前提/关键 5、......是......的必要条件/比不可少的条件
注意: 1、除非A,否者B -B->A 2、谁必不可少，谁放在箭头后
且与或
A且B
1、两者同时成立 2、和、即......又......、不仅......而且、......但是......
A或B
两者至少一个成立（翻译：否一推一）
1、只有A成立 2、只有B成立 3、A与B均成立
注意：要么A，要么B： 两种只能有一个成立，不能同时成立
四组推理
逆否等价
A->B = -B->-A
1、肯前必肯后 2、否后必否前 3、否前、肯后无必然结论
传递规则
A->B, B->C 则 A->B->C
注意：A->B,A->C 则B与C毫无关系
否一推一
或的推理规则：或关系为真，否定一项可得另一项
德摩根定律
-（A且B） = -A 或 -B -（A或B） = -A 且 -B
推理方式最为相似
不管内容对错，只看形式是否一致
子主题 6
类比推理
涉及常识最多 注意顺序
语义关系
近义、反义
二级辨析：感情色彩（褒、贬、中）
把词拆开看
比喻、象征
逻辑关系（多）
全同关系（A = B）
并列关系（是否有小三）
矛盾关系（非此即彼）
生/死、男/女、开/闭、对称/不对称
反对关系
黑/白、香蕉/苹果
包容关系
种属关系（A是B)
苹果/水果
组成关系（A是B的一部分）
轮胎/汽车
常考A:B:C型，两个词并列、另外两个词并列或包容
交叉关系
按不同标准分类
教师/陕西人
造四个句子
对应关系
材料
工艺
物理/化学（是否产生新物质）
功能
主要/次要
白糖/调味、白醋/消毒
属性
必然/可能
花椒/麻、月亮/圆
时间顺序
动作主体是否一致
购票/乘车、报警/救援
必要条件
通过"必须"造句判断
可燃物/燃烧、学籍/考试
因果关系
炎热/中暑、人去/楼空
语法关系
三种
主谓
学生/学习
主宾
学生/功课
动宾
学习/功课
技巧：造句子。尽量少加字、加字尽量加一样的
逻辑判断
翻译推理
题型特征
1、题干特征：题干和选项中有明显的逻辑关联词 2、提问方式：可以推出，不能推出
解题思路
先翻译、再推理：将句子翻译程A->B的形式
三组翻译
前推后
1、如果......那么/就...... 2、若......则...... 3、只要......就...... 4、所有......都...... 5、为了......一定/必须...... 6、......是......的充分条件
后推前
1、只有......才...... 2、不......不...... 3、除非......否者不...... 4、......是......的基础/假设/前提/关键 5、......是......的必要条件/比不可少的条件
1、除非A,否者B -B->A 2、谁必不可少，谁放在箭头后
且与或
A且B
1、两者同时成立 2、和、即......又......、不仅......而且、......但是......
A或B
两者至少一个成立（翻译：否一推一）
1、只有A成立 2、只有B成立 3、A与B均成立
注意：要么A，要么B： 两种只能有一个成立，不能同时成立
四组推理
逆否等价
A->B = -B->-A
1、肯前必肯后 2、否后必否前 3、否前、肯后无必然结论
传递规则
A->B, B->C 则 A->B->C
注意：A->B,A->C 则B与C毫无关系
否一推一
或的推理规则：或关系为真，否定一项可得另一项
德摩根定律
-（A且B） = -A 或 -B -（A或B） = -A 且 -B
推理方式最为相似
不管内容对错，只看形式是否一致
组合排列
解题方法
排除法
何时用：题干条件为真，选项信息充分 如何用：读一句，排除相应错误答案
代入法
何时用：题干条件有真有假 如何用：把选项带入题干验证
辅助技巧
1、最大信息：以题干中出现次数最多的信息作为推理起点 2、使用>、=、<，涉及年龄、成绩、收入的比较用符号表示大小，且尽量连成一串 3、列表格，用于多个对象及信息的匹配，优先填入已知信息
多个条件，均只有半句对， 假设第一个假设的后半句为真
日常结论
题干特征
1、类似于言语、无逻辑关联词 2、可以推出、不能推出
解题原则
不选
1、逻辑错误 2、无中生有 3、偷换概念
慎选
1、比较关系：比......、越来越......、更...... 2、绝对词：一定、必须、所有、肯定、只要就、只有才 3、程度：最、极、很 4、范围扩大
优选
可能性的描述：可能、有的、有些
解题技巧
1、警惕"五大坑王"：更！最！越！首！极！ 2、文段无逻辑关联词，而选项中出现逻辑关联词，强加条件，错误性较高 3、比较择优 4、若没有时间做题，选“可能”的选项 5、多个人和多个属性匹配，其中一个人具备全部属性：从最大信息入手，假设两条涉及最大信息的条件中共同出现的人具备全部属性
逻辑论证
论证
概念
1、论点：观点、结论。一定存在 2、论据：支持论点成立的例子、条件、原因。可以没有 3、论证：论据与论点之间的关系
快速定位
典型提示词
1、论点：因此、所以、结论是、这意味着/说明/表明、据此认为 2、论据：由于、因为、鉴于、根据 3、论据常见形式：原因、数据、实例、实验、调查内容
首尾句
结合提问方式——问啥找啥
注意：说背景、提问题、下定义等内容可以略读
加强
提问方式
1、下列哪项为真，最能加强/支持/赞同/证明上述论断 2、下列哪项为真，是上述论断的前提/假设/必要条件 3、下列哪项为真最不能加强上述论断（答案可削弱可无关，排除三个加强的，剩下的为答案）
题型特征
1、只有论点无论据 2、论点与论据完全对应
解释原因（30%）
举例加强（30%）
1、解释原因 > 举例加强 2、优选直接、明确的；跑题的、不确定的不选
1、提问方式为前提、假设、必要条件、加强论证 2、论点与论据存在不一致话题
论点与论据搭桥
搭桥方式
去同存异
搭桥方向
论据：1->2 论点：1->3 搭桥：论据->论点 2->3 例：楼市的成交量上涨，因此楼市的价格也会上涨 搭桥1：成交量上涨会带动价格上涨 搭桥2：成交量变化会影响价格变化
论据：2->1 论点：3->1 搭桥：论点->论据 3->2
1、提问方式为前提、假设、必要条件、加强论证 2、没有搭桥选项
必要条件——可行性分析
1、出现新研究、新政策、需要说明该事可行 2、结论以假设为基础时，必要条件为假设正确/成立/可行
解题步骤
1、读提问：前提、假设、必要条件、加强论证 or 加强/削弱 2、读文段：找论点/论据 3、预设答案：根据题型特征，预设加强方式 4、读选项：带着预设找答案
力度比较
搭桥 > 解释原因 > 举例加强 > 类比加强 必要条件——可行性分析
常见错误选项
偷换概念、偷换主体、跑题（选项说的内容与文段不一致）、不明确项
小技巧
1、看选项前先预设答案 2、类比加强一般不选 3、举例子和解释原因同时出现，优选解释原因 4、"然而"引导的论点，前文一般不是论据，可以不看 5、搭桥时，划掉论点和论据的相同话题，留下不同话题 6、出现多个搭桥，选论据 ->论点的选项 7、结论以假设为基础时，必要条件为假设正确/成立/可行
削弱
提问方式
1、下列哪项为真，最能质疑/反驳/削弱/反对上述论断 3、下列哪项为真最不能削弱上述论断（答案可增强可无关，排除三个削弱的，剩下的为答案）
题型特征
1、只有论点无论据 2、论点与论据话题一致
否定论点
举反例
1、直接考虑否定论点（与文段反着来) 论点为：xxxx是xxxx，削弱论点为xxxx不是xxxx 如：足球被视为边缘运动（足球不是边缘运动） 2、否定论点 >举反例
易错选项
1、讨论话题不一致 2、不明确选项 3、副作用 4、对策类（选项中包含”应该、必须、需要“等词，大概率错误） 5、文段在讨论一种比较关系，而选项只说其中一个，错误概率较大
1、话题不一致 2、提问为"削弱论证"
论点与论据拆桥
拆桥思路
1、去同存异 2、说明论点和论据二者关系不紧密
三种拆桥方式
拆桥1：A不会导致B（明确拆桥） 拆桥2：A和B没有必然联系（委婉拆桥） 拆桥3：A不是B的唯一因素（更委婉拆桥） 拆桥力度： 1 > 2 >3
答题时找同时包含论点和论据中不同内容的选项
1、话题不一致 2、论点与论据并非唯一对应
补充反面论据
1、论点是比例（支持率、死亡率、升学率）而论据只是分子或分母 2、论点中出现"危险、安全、优秀、好"往往涉及比例
1、两方掐架 2、提问方式为削弱论证 3、论点为预测或建议
否定论据
1、论据是错的 2、论据无用
双方掐架，找到需要削弱的一方观点，直接否定其论据
解题步骤
1、预设削弱方式 2、直接与论点反着说 3、带着预设的方式核对选项
力度比较
直接否定论点 > 举反例 拆桥 否定论据 补充必要条件 类比削弱 因果倒置和他因削弱
小技巧
1、诉诸无知的不选（没有证据证明、没有实际数据显示，不知道），不能加强也不能削弱 2、跑题的，副作用、对策选项、类比选项一般不选 3、基于文段选最直接、明确的选项，不要脑补 4、必然削弱 > 可能削弱 5、论点涉及比较时，选项也要突出比较（电脑比手机更伤人） 6、对比择优 7、论点讨论的不是“最好”，选项中出现“比....更好”,一般不选
直接/间接（是否能看见原材料）思维导图模板大纲
小麦/馒头、面粉/馒头
沪公网安备 31011502019485号
上海工商