随着社会经济的发展,人民生活水平的提高,驾车出行是当今人们主要的出行方式之一。常在河边走哪有不湿鞋,车祸也成为当代社会大家关心的问题之一。那么车祸受伤去医院开证明盖哪些章?接下来树图网小编就为您整理相关知识来解答这个疑惑。
树图思维导图提供 车祸受伤去医院开证明盖哪些章 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 车祸受伤去医院开证明盖哪些章 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:a957d74da593a17afdd6bd3f5b3d3205
车祸受伤去医院开证明盖哪些章思维导图模板大纲
(一)诊断证明的出具必须是合法性。诊断证明的出具是法律规定,是医师的权利,也是医师的义务。《执业医师法》第二十三条规定,医师实施医疗、预防、保健措施签署有关医学诊断文件必须亲自诊查,调查,并按照规定及时填写医学文件,不得隐匿、伪造或者销毁医学文书及有关资料。医师不得出具与自已执业范围无关或与执业类别不相符的医学证明文件。违者出具医学诊断证明要承担相应的法律责任。
(二)诊断证明出具必须是客观性。诊断证明的内容要求符合客观事实性,只能记载疾病的诊断名称、治疗时间、结果等,不能出具有关治疗的费用,甚至预期医疗费用等。诊断证明必须是经治医师出具,非经亲自诊治的医师不得出具,最后还得签名为准。
(三)诊断证明的出具必须是单一性。对同一诊断证明只能出具一份,且只能交给予患者本人或患者委托人,对死亡或昏迷的患者交给法定的监护人或继承人。若同一诊断证明需要多份时,必须是原件的复印件,注明经核实与原件一致方可加盖医疗机构专用章。
(四)诊断证明专用章是医疗机构对外行使职权的凭证和对外联系的标志。一张无印章的诊断证明是无法律效力,只有加盖医疗机构诊断证明专用章才是完整的,可以具备法律效力的文书。正确使用和保管印章是医务工作人员的重要职责。
(五)辩别诊断证明的真伪。一份完整有效的医学诊断证明书必须有书写规范的内容,经治医师亲自开出,签名,科主任签名认可,最后加盖医疗机构诊断证明专用章。辩别医学诊断证明书真伪包括签名的笔迹,内容的规范,印章的真假等。
(六)作好诊断证明的登记加盖医学诊断证明书专用章后,必须及时登记,以备日后复查之用。登记内容包括开具日期,疾病名称,医师签名,科室类别等。
(七)判明诊断证明的异议。对不符合原则和手续的用印,有权提出异议,由领导定夺或拒绝用印。使用公章时,盖印位置要正确,端正和清晰。印章必须妥善保管,不得由他人使用或替代,甚至被盗用。
医疗费是指在道路交通事故中造成人身损害,因治疗所受的损伤或损伤所引起的疾病所花费的费用,另外还包括身体复原所花费的必要的康复费、继续治疗实际发生的必要的后续治疗费、整容费等。
(一)医疗费、误工费、陪护费、住院期间伙食补助费、营养费、交通费等费:交通事故这块,交通肇事方分别应承担这些费用全额的60%;医疗事故这块,医院分别应承担这些费用全额的40%。
(二)残疾赔偿金:交通事故这块,应按照《道路交通事故受伤人员伤残评定标准》评定的十级伤残和按照《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》中以受诉法院所在地上一年度城镇居民人均可支配收入或者农村居民人均纯收入标准,自定残之日起按二十年计算,六十周岁以上的,年龄每增加一岁减少一年,七十五周岁以上的,按五年计算出残疾赔偿金全额,交通肇事方应承担这费用全额的60%;医疗事故这块,应按照最高人民法院《人体损伤残疾程度鉴定标准(试行)》评定的八级伤残和参照《条例》中以医疗事故发生地居民年平均生活费计算,自定残之月起最长赔偿30年,60周岁以上的,不超过15年,70周岁以上的,不超过5年计算出残疾赔偿金全额,医院应承担这费用全额的40%。
(三)被抚养人生活费:交通事故这块,按丧失劳动能力10%,以受诉法院所在地上一年度城镇居民人均消费性支出和农村居民人均年生活消费支出标准计算,被扶养人为未成年人的,计算至十八周岁,被扶养人无劳动能力又无其他生活来源的,计算二十年,六十周岁以上的,年龄每增加一岁减少一年,七十五周岁以上的,按五年计算出被抚养人生活费用全额,交通肇事方应承担这费用全额的60%;医疗事故这块,按丧失劳动能力30%,以当地居民最低生活保障标准计算,对不满16周岁的,抚养到16周岁,对年满16周岁但无劳动能力的抚养20年,60周岁以上的,不超过15年,70周岁以上的,不超过5年计算出被抚养人生活费用全额,医院应承担这费用全额的40%。
(四)精神损害抚慰金:交通事故这块,要考虑受害人的社会地位、家庭状况、加害人的过程程度、经济负担能力、后果等按照公平合理的原则予以适当补偿;医疗事故这块,按医疗事故发生地居民年平均生活费计算,造成残疾的,赔偿年限最长不超过3年。
[1]《中华人民共和国执业医师法》 第二十三条
[2]《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》
树图思维导图提供 基于多维度测量的地方普通本科高校教师职业幸福感现状及影响因素研究——以H大学为个案 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 基于多维度测量的地方普通本科高校教师职业幸福感现状及影响因素研究——以H大学为个案 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:86da8b9d0e1ad7a68d53f8f15275c69c
树图思维导图提供 第一章 管理与管理学 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 第一章 管理与管理学 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:e49279ea8413e628b8d06d5121059fe7