由于致热原的作用使体温调定点上移而引起的调节性体温升高(超过0.5℃),称为发热。发热是临床护理工作中经常遇到的。 发热的分期: (1)体温上升期:其特点为产热大于散热。临床表现:畏寒、皮肤苍白、无汗。 (2)高热持续期:其特点为产热和散热在较高水平上趋于平衡,患者表现为皮肤潮红而灼热、呼吸和脉搏加快。
树图思维导图提供 发热分期-基础护理 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 发热分期-基础护理 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:07ea2b0f5d14f2e48212a10d57efce58
发热分期-基础护理思维导图模板大纲
由于致热原的作用使体温调定点上移而引起的调节性体温升高(超过0.5℃),称为发热。发热是临床护理工作中经常遇到的。
(1)体温上升期:其特点为产热大于散热。临床表现:畏寒、皮肤苍白、无汗。
(2)高热持续期:其特点为产热和散热在较高水平上趋于平衡,患者表现为皮肤潮红而灼热、呼吸和脉搏加快。
(3)退热期:其特点为散热增加而产热趋于正常医学|教育网搜集整理。临床表现:患者大量出汗,皮肤温度降低。
树图思维导图提供 操作系统与计算机学科相关基础学科关系 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 操作系统与计算机学科相关基础学科关系 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:c72108dcad7d456a3ace0db784f8fb9b
树图思维导图提供 投资学(第四版) 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 投资学(第四版) 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:61daed8e3b31a8e1aeb5965bd8da3db1