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发热分期-基础护理思维导图

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由于致热原的作用使体温调定点上移而引起的调节性体温升高(超过0.5℃),称为发热。发热是临床护理工作中经常遇到的。 发热的分期: (1)体温上升期:其特点为产热大于散热。临床表现:畏寒、皮肤苍白、无汗。 (2)高热持续期:其特点为产热和散热在较高水平上趋于平衡,患者表现为皮肤潮红而灼热、呼吸和脉搏加快。

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思维导图大纲

发热分期-基础护理思维导图模板大纲

由于致热原的作用使体温调定点上移而引起的调节性体温升高(超过0.5℃),称为发热。发热是临床护理工作中经常遇到的。

发热的分期:

(1)体温上升期:其特点为产热大于散热。临床表现:畏寒、皮肤苍白、无汗。

(2)高热持续期:其特点为产热和散热在较高水平上趋于平衡,患者表现为皮肤潮红而灼热、呼吸和脉搏加快。

(3)退热期:其特点为散热增加而产热趋于正常医学|教育网搜集整理。临床表现:患者大量出汗,皮肤温度降低。

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