整体护理中心理护理的作用思维导图

自我介绍，与患者交谈。由于患者失去了语言表达能力，但意识清楚和正常人有同样的生理、安全、爱与归属的需要及受尊重和自我能力实现的需要。建立非语言交流，在纸上写翻身叩背、喝水、大小便，并编号表示。患者需要什么只要伸出手指就能理会其意义。这样不知不觉适应了非语言交流，心情舒畅，消除其心理障碍，适应了失语带来的不适。

由于肢体活动受限，出现了许多生活上的困难，如肢体不能自行活动，故每2h翻身一次、拍背、活动患肢促进血液循环，同时保持床单的清洁整齐，保持大小便通畅，每天少食多餐以流质饮食为主。建立良好的室内环境，每天开窗通风，减少不必要的恶性刺激，保持安静，避免大声喧哗。

进行各项治疗时应集中进行，避免患者不必要的痛苦，保证患者得到充分的休息并且不耽误各项检查治疗。气管切开术后中每天要消毒气管内套管、皮肤等处2次，引流管每天更换集中消毒，痰多不易吸出时给予气管内滴注药液，每天2次，必要时可随时滴注，确保患者呼吸道通畅，在此基础上加强晨晚间护理医学、教育网整理搜集。在对患者全身心的整体护理过程中，护士充当了既是照顾者又是教育者的角色，增加了工作的主动性和自信心，改变了以往使其重“病”而不重人的护理过程，增强了患者战胜疾病的信心，使其更好的配合治疗。通过临床实践体会到必须不断的学习、充实知识以系统的理论和观点为指导，从多角度、多层次满足患者的生理、社会健康需要做出不懈的努力。