心理护理法分类思维导图

（1）解释性交谈：让红斑狼疮病人了解系统性红斑狼疮发生、发展及防治的有关知识及变化规律，反复宣传红斑狼疮是可以通过自己的努力和中西药物等各种治疗措施而得到控制的，甚至可以完全缓解，能够长期存活，不良的心理状态可使病情加重，不利于系统性红斑狼疮的治疗与恢复，从而使患者树立战胜系统性红斑狼疮的信心。

（2）鼓励性交谈：在让病人充分了解红斑狼疮的知识前提下，鼓励患者以一种积极向上的态度面对疾病，使患者主动配合治疗，对治疗充满信心，心情开朗，保持心理上的平静，医|学教育网搜集整理情绪上的稳定，避免患者对系统性红斑狼疮的治疗丧失信心，出现焦虑悲观情绪。通过鼓励性交谈使患者主动自我调整情绪，调整自己的兴趣，使生活丰富多彩，对人生充满信心和力量，解除病人的自卑与依赖性。

（3）沟通性交谈：本交谈法要根据不同红斑狼疮患者的生活环境、受教育程度、从事职业以及人格、性格的不同特点，掌握病人的心理变化，精神上给予同情，循循善诱，耐心疏导，与病人通过交谈进行感情沟通，建立友谊，通过沟通解除病人的孤独和相互之间的陌生感，解除病人的焦虑、紧张、抑郁心理，使病人保持良好的心态。同时体察病人的心理需要，耐心听取病人的评说，了解病人形体上的痛苦，满足病人的合理要求。

（4）劝导性交谈：系统性红斑狼疮患者以女性为多，而女性常多愁善感，在心理上女性比男性更需要加强护理，需进行劝说开导，减轻心理负担。对于育龄期妇女，要使其了解妊娠和系统性红斑狼疮的相互关系，妊娠可诱发狼疮复发或使其加重，狼疮活动可产生异常妊娠，因此劝阻病人在狼疮活动期不要急于妊娠，安心养病，避免心理焦虑，待病情稳定缓解后可以生育。

本方法是对红斑狼疮患者以其自身为主体，依靠其自身的主导作用，任其自由地表达对事物的想法、观点和感受，治疗及护理人员不必干涉、打断和控制其表达，而表现对其行为的理解、同情，与其产生思想上的共鸣，病人会感到自己是自由安全的，不再有不正常心理，从而使自己的信心和责任感得到增强，并能发现自己的问题，进行心理的自我指导，自我克服和自我改善，从而达到治疗目的。

本法是通过转移红斑狼疮患者的思维注意力，消除其不良心理，改变病人的情绪及心态。

（1）应试转移法：在红斑狼疮患者的护理过程中，有意识地让患者学习系统性红斑狼疮的病因、发病机理、临床表现、并发症、治疗方法、护理方法及饮食疗养等卫生知识，并有计划地向患者提出一些问题，或者进行考试，使患者移情于对红斑狼疮知识的学习之中，达到舒解情志、缓解心理矛盾的作用，同时改善了心理及掌握了专科知识，便于更好地配合治疗，提高疗效。

（2）喜疗转移法：本方法是让红斑狼疮患者多听相声、看小品、听笑话、看喜剧、读幽默小说等，使其保持轻松愉快的心情，树立对生活的信心和兴趣，鼓舞治愈疾病的勇气。

看花解闷，听曲消愁。而音乐起源于自然，作用在于感化、调节人的性情，让人们获得美的享受，即乐之为务，在于和心。在红斑狼疮患者的心理护理上，音乐通过其心理作用及物理作用两条途径来实现。心理作用，是美妙的旋律影响到与情绪密切联系的大脑皮质、丘脑下部、边缘系统及内分泌系统，改善其功能状态，加强其作用；物理作用，是音响的振动频率、节奏、强度以听觉器官和神经传入人体，与机体内某些组织结构的振动频率一致，产生共振，使人体内贮存的潜能被激发起来，由静态变为动态。在系统性红斑狼疮患者的调整中，不同的乐曲因节奏、旋律、和声、音响的不同，分别起到镇静、兴奋、镇痛等治疗作用。

一般郁闷悲观者选用节奏明快、轻松活泼类乐曲，如：《喜洋洋》、《新疆之春》等，乐曲旋律舒展，节奏明快，富于动感，醒神解郁，舒畅情怀；心神不宁，烦躁失眠者选用节奏缓慢、优美婉转类乐曲，如《彩云追月》、《春江花月夜》等，乐曲节奏舒缓，优美典雅，感情真挚，宁心安神，顺情除烦；狂燥易怒，情绪亢奋者选用曲调低沉、凄切悲哀类乐曲，如《二泉映月》、《江河月》等，乐曲环回萦绕，辛酸凄楚，催人泪下，以悲制怒，安神定志；焦虑不安，烦闷忧伤者选用节奏跳跃、欢快诙谐类乐曲，如《回娘家》、《赶花会》等，节奏轻松，旋律动人，生动风趣，怡情顺志，解忧消虑；自卑害怕，依赖，恐惧者选用庄严雄壮、沉稳有力的乐曲，如《在太行山上》、《歌唱祖国》等，乐曲气势豪迈，雄浑壮阔，充满激情，振奋情志，增强信心。

在护理上，色彩疗法就是利用不同色彩，通过人的视觉器官，对人体起一定的调整作用，红斑狼疮患者应用色彩疗法可以促进其身心恢复健康。色彩的作用，有人认为是每一种颜色都能发出一种作为主体的电磁波长，通过神经渠道，作用于大脑的松果体或脑垂体，使之分泌激素影响全身；也有人认为是色彩影响到人的情绪，可能是通过定型性的联想而达到治疗作用的。调整红斑狼疮病人周围的色泽，可能对心理治疗有一定作用。