对进修护士的讨论与调查思维导图

进修学习是各级医院培养临床护理骨干的重要途径。本调查显示，进修护士对病区护士长的接待和带教老师的态度方面满意度最高。说明护士长在进修护士入科时做到了热情接待，消除了进修护士进入新环境时恐惧和焦虑的心理，这对于提高进修护士进修质量有非常重要的作用。护士长对进修护士的态度会影响科室其他护士对进修护士的态度，这对进修护士日常进修工作的影响也非常大。结果还显示，进修护士对带教老师的态度也非常满意，进修护士通常在进修开始的1个月都会由年资较高的护士带教，带教老师对进修护士的态度热情，关心进修护士的生活和学习，对进修护士能否较快的适应进修科室的环境、进修效果等都会有直接影响，因此进修护士对带教老师的满意度很高，说明带教老师对进修护士在进修期间非常关心。

结果显示，进修护士对进修科室护士的态度评分也比较高，说明本院护士对于进修护士都很尊敬，心理上有归属感，进修护士自尊心也得到了满足，有助于进修护士在进修期间的心理适应，这样进修的效果会更好。

进修护士对进修期间的生活条件满意度评分最低，说明进修护士在进修期间对生活条件不满意，进修护士大多来自外地，环境陌生给进修学习带来许多不便，进修时间要求3个月～6个月，医院一般很少提供住宿。进修护士多在附近租房或住招待所，食宿条件差，在一定程度上影响休息和学习。因此，对于管理者来说能解决进修护士在进修期间的生活问题也是非常重要的。

另外，在开放性问题中，进修护士提到了在进修期间带教老师大部分时间是带领进修护士做一些操作性的示范，但很少有时间能讲到理论方面的知识，这也是目前大医院存在的一个很明显的问题。目前国内护士严重缺编，大医院也不例外。本院在全年计划中已经安排了很多的夜间学习，均是各专科知识讲座，进修护士入院报到的时候会发放进修生手册，其中详细列出了本院全年的业务学习，所以进修护士要多留心，积极参与医院学习，医学教.育网搜集整理以求学到更多的新的专科理论知识，平时也应用心请教最新的技术和业务，让进修能发挥应有的效果，不应流于形式。

外院进修是继续教育的一种重要形式，也是教与学的关系，教和学同样重要，而进修护士收获如何，关键是看学习者。因此，进修护士一定要端正学习态度，充分利用进修机会，使自己今后的护理工作有一个新的起点，同时接受进修护士的医院也应该充分发挥教的义务，真正起到传授新技术、新业务的作用。