妇科新护士岗前技能与素质培训思维导图

护理是一种服务，是助人的方式，护理的核心是关怀，护理程序是护理的工作方法，护理工作是护士运用护理程序对服务对象进行评估诊断、计划、实施、评价，从而对其提供生理、心理乃至社会的有效护理服务的过程，护理是一门实践性很强的专业，有着自身的知识体系、教育体系、专业标准、价值信念和论理。

引导新护士热爱护理专业，学习护理专业基本知识和技能，并按照专业标准和规范进行护理实践，培养护理专业所需的态度、价值、道德和自律，关怀、同情服务对象，运用护理程序评估服务对象的需求和健康问题，对患者提供有效的护理，培养良好的沟通能力和团队精神。

（1）了解妇科工作程序。

（2）熟悉妇科工作环境。

（3）掌握无菌操作原则；消毒隔离制度及专科基本操作技能。

（1）全面熟悉新的工作环境和各岗位的职责，掌握妇科的工作性质及工作程序。

（2）介绍环境（妇科的布局、配置，治疗室、人流室、区域划分）。

（3）介绍妇科护理工作流程。

（4）规章制度：掌握各项制度，尤其是护理核心制度（查对制度、分级护理制度、交接班制度、危重病人抢救制度）及各班工作职责。

（5）治疗室、人流室、妇检室、换药室物品放置要求及清洁原则。

（1）熟悉妇产科人流包、放取环包、产包、清宫包等器械备用包的名称和数量，器械保养法和各类物品的查对、登记。

（2）掌握专科基本操作技能，如会阴擦洗、阴道灌洗上药、膀胱灌注、膀胱冲洗、备皮、导尿、灌肠、吸氧、雾化、拔罐等。无菌操作技术和各项基础护理技术操作。

（3）掌握妇产科各种仪器、电动吸引器、吸痰器、微波治疗仪、超声雾化仪、等的使用和维护法。

（4）掌握病情观察、健康宣教、护理记录书写规范。

（5）掌握各种抢救药品作用、设备的使用。

（6）掌握妇科一般护理常规、手术前后护理常规、妇科各种疾病的护理常规。

（7）掌握医嘱录入、与处理的电脑操作。

（8）掌握应急预按及流程。

（9）掌握各种沟通技巧。

（1）由带教老师示范操作各种专科基本操作技术，老师操作为主，边做边讲，其次是学生与老师一起做，最后是学生做老师看（反复练习），直至掌握。

（2）无菌操作：六步洗手法、开无菌包、戴手套、无菌持物钳镊的使用。

（3）物品的检查：一次性物品的检查；无菌物品的检查。

（4）手术标本的留取、登记、查对。

（5）常用物品、皮肤的消毒方法：浸泡法、擦拭法（含氯消毒液、二溴海因、碘伏）配置。

（6）临床基本操作由老师一对一带教实施。