学生打架的做法是:教职工均应立即采取有效措施控制局面,防止事态进一步扩大,立即通知值班领导并及时向主管部门及相关领导报告。各主管部门在接到上报后,应及时组织相关人员抵达现场,处理现场并安抚学生情绪。若发生学生伤亡情况的应立即组织对受伤学生的救治。事态较为严重的应及时向上级主管部门上报并请求就近的公安机关及医疗部门给予协助与配合。晚间及节假日期间发生打架、斗殴等群体性事件的,首先发现此事件的教职工应及时通知值班领导。值班领导在接到通知后应立即赶往现场,协调组织在场教职工、班主任及学校保卫人员将参与斗殴的学生
树图思维导图提供 学生打架怎么做 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 学生打架怎么做 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:6177d2f7e9c5bb2e21650018be512b29
学生打架怎么做思维导图模板大纲
一、学生打架怎么做
打架斗殴不赔偿可以向人民法院提起诉讼,如果打人者不执行法院判决书的,可以申请强制执行。
《中华人民共和国民事诉讼法》第一百一十九条起诉必须符合下列条件:
(一)原告是与本案有直接利害关系的公民、法人和其他组织;
(二)有明确的被告;
(三)有具体的诉讼请求和事实、理由;
(四)属于人民法院受理民事诉讼的范围和受诉人民法院管辖。
《刑法》第二百三十四条,故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。 犯前款罪,致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的,依照规定。
[1]《中华人民共和国刑法》 第二百三十四条
[2]《中华人民共和国民事诉讼法》 第一百一十九条
树图思维导图提供 教学流程图 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 教学流程图 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:62a90ff5031e43d001cba23431a6579f
树图思维导图提供 第6课数字身份辨设备 教学设计 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 第6课数字身份辨设备 教学设计 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:382ab2cedcd5e0b313af2161cff93ad9