卫生统计学：统计学中标准化法思维导图
一、率的标准化 要比较两个总率时，发现两组资料的内部构成（如年龄、性别构成等）存在明显不同，而且影响到了总率的结果，这时就不宜再直接比较总率，而应考虑采用标准化法。 标准化法的基本思想，就是采用统一的标准（统一的内部构成）计算出消除内部构成不同影响后的标准化率（调整率），然后再进行比较。
树图思维导图提供 卫生统计学：统计学中标准化法 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 卫生统计学：统计学中标准化法 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：6bebcf4237b9afac9caef567a42e5cd3
思维导图大纲
卫生统计学：统计学中标准化法思维导图模板大纲
一、率的标准化
要比较两个总率时，发现两组资料的内部构成（如年龄、性别构成等）存在明显不同，而且影响到了总率的结果，这时就不宜再直接比较总率，而应考虑采用标准化法。
标准化法的基本思想，就是采用统一的标准（统一的内部构成）计算出消除内部构成不同影响后的标准化率（调整率），然后再进行比较。
标准化率的主要计算方法有直接法和间接法两种。
二、直接标准化法的计算方法
当已知所比较资料各组率Pi，可选用直接法计算标化率医学`教育网搜集整理。
三、间接标准化死亡比的计算方法
当所比较的资料已知各自某现象总发生数r及各分组观察单位数时，宜采用间接法计算标化率。
相关思维导图模板
树图思维导图提供 中国古典园林的发展 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 中国古典园林的发展 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：36d78f9402e836746f76d2d103c47efa
树图思维导图提供 做一个研究型的教师：中小学教师如何做课题和写论文（岭南师范学院 刘惠卿）2023.01.26 彭深惠 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 做一个研究型的教师：中小学教师如何做课题和写论文（岭南师范学院 刘惠卿）2023.01.26 彭深惠 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：d2910525142de5e474dd0386e2319ca8
沪公网安备 31011502019485号
上海工商