父母课堂课程思维导图
父母课堂课程内容
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思维导图大纲
父母课堂课程思维导图模板大纲
家庭教育的目标和原则
你想孩子成为什么样的人
有感受力
对自己，他人和环境时常保持察觉
身体康健
在力所能及的范围内，照料自己，服务他人
思维有创造力
热爱学习，吸收前人的智慧，同时对新的不同观点保持开放的心态
心灵成长
对自己，他人，对生活有一种积极，包容的心态，重视自己的心灵成长，保持心态的平静和幸福力
家庭是一个系统
孩子与父母都是独立的人，所有人的“需要都应得到重视和尊重
马斯洛的需求理论，看到孩子和家长之间的需求的不同之处和共同之处
培养孩子的家族观念
过去的大家庭中，儿童们每天，几乎每时每刻都会有各种各样的家庭成员在自己身边，不是父母，祖父母，阿姨，婶婶，叔叔，舅舅，堂姊妹，表姊妹等，有同龄人的陪伴，有各种各样的参照群体，有爷爷辈的，有父亲辈的，有比自己年长的，在跟家人的接触中，在观察这些人的过程中，孩子们了解不同的行为规范发展待人接物的能力。
父母本身乐于与家族成员进行沟通，交往。
聚会时合影，视频，互相提供支持，彼此交流信息
关注孩子，倾听孩子
提高孩子的解决问题的能力
怎么提高孩子的自尊，自信心
发现孩子的闪光灯，每日一句赞美的话，小纸条
让孩子为家庭或他人做贡献
让孩子学会自控，自律
延迟满足实验
中国自古以为就有教育家提出，人的欲望是无穷无尽的，教导人们要学会约束自己的欲望，比如《颜氏家训》中提到“周穆王，秦始皇，汉武帝富有四海，贵为天子，不知纪极，犹自败雷，况士庶乎？”
接受孩子的欲望或情绪，控制孩子的行为
怎么培养孩子的责任感
自然结果的承担
跟孩子一起定规则
全家参与的家庭会议
必要时家长做最后的决策，
当孩子有迫在眉睫的危险，比如绝不能让6岁的孩子在车流量很大的马路上玩。
当危及到他人的利益，或者冒犯他人尊严时，例如家长绝不能让孩子向别人吐口水，扔石头，也不能让孩子在商店乱扔商品，推倒柜台。必须马上用措施停止孩子的行为，道理可以过后再讲。
当未来注定有不可挽回的坏结果，比如偏食，自己的玩了玩具要自己收
让你的孩子不再社恐
会议记录
学习
课程大纲
考试重点
逻辑思考
知识点概括
计划
项目计划
商业规划
研讨计划
个人计划
购物计划
旅行计划
创意
头脑风暴
写作大纲
研发
科研设想
汇报
教学
工作进度
报告（年度/季度/月度/周报）
演讲/演示
沟通效率
个人简历
决策
分析/解决问题
个人行动/团队策划
安排顺序
活动方案策划
工作工具思维导图模板大纲
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