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分析天平的使用思维导图

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一、实验目的 1.了解分析天平的构造; 2.掌握分析天平的使用方法; 3.熟悉直接称量法和减量称量法。 二、称量原理 天平是根据杠杆原理制成的,它用己知质量的砝码来衡量被称物体的质量。 三、仪器和药品 半自动电光分析天平一台;台秤(公用);称量瓶一个;坩埚一个;纸带;重铬酸钾;干燥器。

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思维导图大纲

分析天平的使用思维导图模板大纲

一、实验目的

1.了解分析天平的构造;

2.掌握分析天平的使用方法;

3.熟悉直接称量法和减量称量法。

二、称量原理

天平是根据杠杆原理制成的,它用己知质量的砝码来衡量被称物体的质量。

三、仪器和药品

半自动电光分析天平一台;台秤(公用);称量瓶一个;坩埚一个;纸带;重铬酸钾;干燥器。

四、实验内容

1.称量前的准备

(1)观看"分析天平教学光盘"。

分析天平的使用规则主要是:

①天平的前门不得随意打开;

②开关天平的动作要轻、缓;

③加减砝码和物品时必须先关上天平;

④转动读数盘加减圈码时,动作要轻、缓;

⑤砝码必须用镊子夹取,严禁用手触摸;

⑥不得超载称量翳学教育网整理;

⑦称量完毕,应将天平还原。

(2)使用指定的分析天平;

(3)取下天平布罩,叠好;

(4)观察天平立柱后的水准仪是否指示水平位置翳学教育网整理。若天平不处于水平状态,应在指导教师的指导下,调节垫脚螺丝,使天平处于水平状态。

(5)检查天平横梁、秤盘、吊耳的位置是否正常;指数盘是否回零。转动升降枢纽,使横梁轻轻落下,观察指针摆动是否正常。秤盘上若有灰尘,应用软毛刷轻轻拂净。

(6)检查砝码盒中砝码是否齐全,圈码钩上的圈码位置是否正常。

(7)调节好天平零点(用平衡螺丝(粗调)和拨杆(细调)调节天平零点是分析天平称量练习的基本内容之一)。

2.称量练习

(1)准备一个洁净的坩埚,先在台秤上预称其质量(准确至0.1g),再在分析天平上准确称量(准确至0.1mg),记下其质量为m1。

(2)用洁净的纸带从干燥器中夹取一盛有重铬酸钾粉末的称量瓶,在台秤上预称其质量后,再在分析天平上准确称量,记下其质量为m2。

(3)左手用纸带夹住称量瓶,置于坩埚上方,使称量瓶倾斜,右手用一洁净的纸片夹住称量瓶盖手柄,打开瓶盖,用瓶盖轻轻敲击称量瓶上部,使试样慢慢落入坩埚中。当倾出的试样巳接近所要称的质量时(要求称取K2Cr2O70.2g-0.3g),慢慢地将称量瓶竖起,用称量瓶盖轻轻敲击称量瓶上部,使粘附在瓶口上的试样落下,然后盖好瓶盖,将称量瓶放回天平盘上,称得其质量为m3。m2-m3即为试样的质量m4。m1+m4即为试样与坩埚的质量之和m5。

(4)将盛有试样的坩埚放回天平盘上,称得其质量为m6。实验要求称量的绝对差值小于10mg,即m5-m6<10mg。若大于此值不合要求,分析原因后,再重称一次。

3.称量后的检查

(1)天平盘内有无物品,若有则用毛刷轻轻拂净;

(2)检查圈码有无脱落,读数盘是否回零;

(3)吊耳是否滑落,天平是否关好;

(4)检查砝码盒中砝码是否按数归还原位;

(5)调节天平零点;

(6)填写"使用登记",请指导教师检查签名后,罩好天平布罩,方可离开。

五、实验思试题

(1)在分析天平上取放物品或加减砝码(包括圈码)时,应特别注意哪些事项?

(2)以下操作是否正确?

①称量时,每次都将砝码和物品放在天平盘的中央;

②急速打开或关闭升降枢纽;

③在砝码与称量物的质量相差悬殊的情况下,完全打开升降枢纽;

④在半自动电光分析天平上若称得物体的质量恰巧为4.5000g,可记为4.5g。

(3)称量时,若刻度标尺偏向左方,需要加砝码还是减砝码?若刻度标尺偏向右方呢?

(4)使用砝码应注意什么?

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