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上课思维导图
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闫德志 浏览量：22023-02-27 20:15:29
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上课的地位与内涵
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思维导图大纲
上课思维导图模板大纲
地位
教学工作的中心环节
内涵
课的结构
1.组织教学
贯穿全部教学过程
2.检查复习
口头回答、黑板演算、检查课外作业
3.讲授新教材
最基本部分
4. 巩固新教材
提问、重点复述、练习
5.布置课外作业
目的
巩固所学知识，培养独立学习和工作的能力
课的类型/课的分类
按教学任务：
新授课、巩固课、技能课、检查课。
按教学方法：
讲授课、演示课、练习课、实验课、复习课
按任务数量：
单一课、综合课。
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