建筑工程建筑师培训措施思维导图

建筑含意在《韦氏英文字典》是这样表述的：①没计房屋与建筑房屋的科学与行业；②构造的一种风格。这个简要的定义，虽然反映了建筑与土木工程的区别，但基本上还是指建筑本身涵盖的层面，应该是狭义的。广义的建筑就是指人类居住的环境，它是一个整体，一个环环相扣而且必须由小到大紧密配合的层次关系。因此，建筑具备多重的属性，它与人的行为、工程、科学、社会行业有关，而又与美感和艺术有关。建筑是一门必须面面具备的学科与行业，而围绕它的中心论题就是“人”。

建筑师既是工程师又是艺术家。2000多年前，罗马的一位建筑理论家维特鲁维斯曾经指出：建筑的置要素是适用、坚阔、美观。从这个论点引申开来，建筑是一门技术科学，更准确地说，是许多门技术科学的综合产物。此建筑师首先是一个工程师。同时，建筑师必须是一个艺术家。为，建筑设计的过程，也是艺术创作的过程。建筑设计要从社会科学角度解决适用的问题，从技术科学的角度经济地实现坚固的问题，从艺术的角度解决美观的的问题。也就是说，建筑师思考和关照的层面是十分广泛的，一个杰出的设计要能反映时代、社会、环境，而且又能满足使用的功能并具备美感与历史感。那些闻名中外的建筑没计无一不证明了这一点。

这里主要是指建筑学专业的毕业生从事工作以后的培训。

（1）知识的积累。作为一名合格的建筑师需要掌握的知识很多，除本专业外，还要掌握相关学科知识，诸如给排水、供热通风、通讯网络、工程经济、工程材料、道路交通、环保：以及声学、光学、美学、绘画等，仅靠在学校学习的几年是远远不够的。况且，城市在发展，环境在变化，技术在更新，因此建筑师必须加强知识的积累，增强自主学习的能力，广泛查阅文献，善于在网上学习，不断扩大知识面。

（2）实践的积累。建筑师的基本职责就是根据工程任务书的要求，设计最适用、最经济、最坚固而又尽可能美观的建筑。在施工过程中检查并监督工程的进度和质量，工程竣工后还要参加验收工作。这个十分重要的实践过程，在学校是学不到的。在这个过程中，建筑师要综合运用自己掌握的各种知识和技能，做出各方部满意的设计。同时，要锻炼自己处理问题、协调各方问题的管理能力。作为一名建筑师，要敢于承担大型项目，参加一个大型项目的设计、施工和投产的全过程，获得的收获是十分巨大的。

（1）重视薪酬的外部公平性。这个问题简而言之就是一个单位要想留住建筑师，首要的问题就是建筑师的收入水平要达到甚至超过同行业的收入平均水平。只有有了具有市场竞争力的薪酬才能留住具有市场竞争力的人才。做好薪酬外部公平性的基础是做好薪酬市场调研，清楚类似企业和岗位的薪酬制度，在这个基础上设计具有竞争性的薪酬。由于目前国企薪酬的刚性约束较多，这也成为国企建筑师流失较多的重要原因。

（2）为建筑师搭建事业的平台。薪酬是重要的，但一个优秀的建筑师更看重的是事业，更看重的是对国家、对社会的贡献。他们每个人都期望，留下珍品、留下杰作。凶此，作为建筑师的领导者，应该创造条件给建筑师搭建事业的舞台，让建筑师有机会一展身手。

（3）实施弹性工作时问。建筑师有别于其他技术人员的一个重要之处，就是建筑师的设计是一种创作，有时一个作品在调查研究的基础上，要冥思苦想几天几夜以至几个月甚至几年。同时，建筑师的创作和音乐、绘画等艺术不同。他的立意必然受到自然条件、材料条件、技术条件、周边环境、以及国家和地方的政策、规范、定额、指标等的限制，有时甚至是在十分困难与羁伴的条件下进行创作。如果非要让建筑师和机关工作人员一样实行坐班制，势必影响和束缚他们的思维。因此，明智的领导者应该在工作时间上给建筑师更大的自由、更大的空间，使他们的才思敏捷，意如泉涌。

（4）不可忽视精神方面的激励。建筑师尽管收入较高，但绝不是单纯用金钱米激励的“经济人”，也不是仅仅需要交往和交流的“社会人”，而是“经济人”和“社会人”的“复合体”。精神方面的需求，是一个人实现自身价值的需要，也是很重要的一种追求。因此，对建筑师进行物质激励的同时，必须注重精神激励，使他们不仅怀才有遇，而且得到理所当然的荣誉和尊重。另外，还要重视情感激励，在建筑师个人或家庭遇到困难或不幸时，及时送去关怀和温暖，使他们在情感上留恋这个集体，舍不得这个集体。