《北京的春节》备课笔记思维导图

老舍（1899年2月3日—1966年8月24日），男，原名舒庆春，字舍予，另有笔名絜青、鸿来、非我等。因为老舍生于阴历立春，父母为他取名“庆春”，大概含有庆贺春来、前景美好之意。上学后，自己更名为舒舍予，含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思

会写“蒜、醋、饺”等15个字以及“间断、截然”等20个词语。

理清课文的写作顺序，分清内容的主次，并体会这样写的好处，学习作者细致描写名俗活动的写作方法

品味老舍“京味儿”语言的特点，感受不同时代、不同地域春节的名风名俗。

本文以时间为顺序，用朴实精炼、充满“京味儿”的语言，描述了一幅幅老北京人过春节的民俗画卷，字里行间透出人们过春节时欢快的心情，反映出热爱生活、追求美好生活的心愿。

抓住课文中表示时间的词语，理清课文的表达顺序

了解课文哪些部分详写，哪些部分略写，详写的部分里重点突出了哪些民俗活动的特点。

找出课文中带有“京味儿”语言特点的语句并品味，感受春节习俗。

预习时，听听孩子读得是否准确、流畅。本课多音字较多，如“万象更新”的更、“间断”的间，注意孩子能否读准这些多音词

让孩子抓住文中带有“京味儿”特点的词语，例如“杂拌儿”“玩意儿”等词语，反复朗读，领悟文章的语言风格。

作者味道春节都写了哪些重要的日子

稳重哪些语句能体现北京特色？