就业中学历与能力孰轻孰重？思维导图

学历可以改变命运吗?以下这个故事，也许可以带来答案。小菜2002年中专毕业后，在广州一所普通幼儿园当老师，并继续在职修读大专课程，于2004年毕业后辞职进入一家企业。2005年，她继续报读本科，2007年毕业后，又考上了研究生，今年研究生毕业，被广东某地的教育局录取。从幼儿园老师到教育局，小菜的命运在外人看来，确是学历的递升而带来的华丽变身。只有小菜知道，让自己人生改变的，绝不是一纸学历。“并不是学历改变了我，真正改变我的是生活的阅历。”小菜说。“在修读学历的过程中，我见到了更多不同的人与事，我的心境与人生观也因此发生了改变。”而且回过头来，从2002年至今，小菜说，做幼儿园老师时，已可收入两三千元，后来大专毕业时找到那份工作，试用期才800元，2007年本科毕业，找一份与现在类似的工作并不难。所以学历的多少高低并不与收入及工作机会成正比。

作家柏邦妮说，“我从来都不认为学历有什么重要，天才都不是科班，但不是科班，龙套都跑不了。”一语道出了学历在现实社会的真实定位。

“学历是一个敲门砖，但不是保险杠，是个门面，但如果没有真才实学，就成了假牌坊，只会让自己更心虚。”广州某高校的王老师说。“尤其是一些名校毕业的学生，有时候会有打肿脸充胖子的感觉，一方面觉得自己要衬得上母校的牌子，但另一方也清楚四年的时间，自己有没有努力，此时，反倒是最棒的名校学生，越可能迷失。”

小菜从自己的求学经历当中，也深刻地领悟到，一个人拿到一个学历，是对人生一个阶段的总结，但并不是就此结束了，相反，在未来的岁月里，要用更多的人生经历与成就来验证是否配得起这个学历。

无论是本科、研究生还是博士，学历的重点在于学习的历练，必须学出来，才能有能力。王老师认为，现在中国高校应该对“严进宽出”的局面要有所改变了。严出可以给学生们更多缓冲、学习、实习、社会实践的机会，他们可以在学习期间慢慢掌握社会的法则。

职业顾问陈曦则认为，如果是与自己职业发展相关，而不是盲目地为学历而考学历，那么多少个学历也不为过，也都是有用的。更重视从学历当中提炼的能力.