在言语理解与表达中,大多数题目需要我们去理解文段重点,但是有一种题目,它更加侧重于去把握文段中未讲到的内容,这就是我们接下来要介绍的题目:下文推断。
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在言语理解与表达中,大多数题目需要我们去理解文段重点,但是有一种题目,它更加侧重于去把握文段中未讲到的内容,这就是我们接下来要介绍的题目:下文推断。
这类题型与上图的表有相似之处,它需要我们时刻关注接下来要讲述的内容。在下文推断题型中,整体文段设置与主旨题相近,审问方式中同样不会有难度。按照"213"的解题原则,通过"阅读文段鈥敺治龌疤饴浣诺汊�斖贫舷挛�"的解题思路进行解题,这是我们做对下文推断题目的要点之一。
详细来说就是我们迅速破题可以考虑从尾句以及文段结构入手,看尾句判断文段的落脚点,最终话题的具体来帮助我们选项选择以及排除。其次也可考虑文段结构的文段形式,比如:提出问题解决问题等均可帮助破题。下文推断题目解题思路见图如下:
通过整体的解题思路,较为重要的就是如何确定话题落脚点,但是也要注意并不是所有的尾句都可作为题目的话题落脚点,比如具体的例子或者援引的诗句等就不可作为文段主要话题进行推断。除了看尾句话题之外,对于文段的结构也要注意"提问题鈥斘鲈蜮�敻圆�"这种总分总的格式哦。那接下来通过一道例题来看看此类题目的解法:
中国是一个古代典籍十分丰富的国家,中华民族自古就是一个爱书、读书的民族。尽管因为各种天灾人祸,历代典籍遗留至今的十不存一,但据不完全统计,我国现存古籍仍有约19万种,其中保存在公共图书馆系统的就有2750万册,可列入善本的约有250万册。在长期的藏书、聚书活动中,古代读书人养成了鉴书、校书的传统,如西汉河间献王刘德从民间征购藏书,必留献书人的正本,且只收先秦古文字写成的旧籍;宋人欧阳修读书,闻人有善本者,必求而改正之。值得一提的是,不同历史时期的人们对书籍的选择形成了近乎相同的标准,即都把目光投向了善本。
根据这段文字,接下来最可能讲的是:
A. 鉴书和校书传统对当代文化的影响
B. 古代文人书籍选择标准的形成过程
C. 善本在当代文化研究与传播中的作用
D. 善本的具体概念及其文化、学术价值
正确答案 D
解析:
第一步,快速浏览文段,重点分析尾句,判别文段话题落脚点。文段话题落在尾句,通过"值得一提的是"引出"不同历史时期的人们对书籍的选择形成了近乎相同的标准,即都把目光投向了善本",所以接下来应围绕"善本"这一话题进行论述。
第二步,对比选项。D项符合上述语境。
因此,选择D选项。
拓展:A项、B项:未提及"善本",与尾句话题不一致。C项:按照行文逻辑,"善本在当代文化研究与传播中的作用"应在"善本的具体概念及其文化、学术价值"之后表述
温馨小提示:下文推断对于我们来说是一个拿分点,虽考察较少但一定拿下,那么大家对于下文推断这类题目学会了吗。
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