2022年国考申论名言警句思维导图

解释:人类社会需要大家同舟共济。在这条船上的乘客，可能就是另一条船的舵手，今天的乘客，也许明日就会是船长，"每个人都要有掌舵的准备"是要求每个人都要有的一种集体意识和社会责任。

解释:一个好的农民，并不会因为遇到水旱等自然灾害，就不去耕种土地;一个好的商人，并不会因为一时的亏损，就不再搞经营;一个有远大志向的人，并不会因为贫穷，就放松对自己的严格要求，松懈自己的斗志，放弃自己的理想追求。

解释:这段话教育我们要对生活充满信心，勇于承担起责任和义务，我们义不容辞，一个充满责任感的人，一个勇于承担责任的人，会因为这份承担而让生命更有力量。

解释：骏马跳跃一次，也不能有十步;劣马奔跑十天也能跑很远，在于坚持不懈。

解释：不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远;不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。

解释：不管遇到多少的打击和磨难，依然不该坚韧的本色。

解释：就是大自然有安静祥和的一面，也有残暴惊骇的一面。善良的慈母是说大自然的美，屠夫比如自然灾害，地震、洪水鈥︹��

解释：逆境给人的宝贵磨练机会，只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者自古以来的伟人，大多是抱着不曲不挠的精神，从逆境中挣扎过来。

解释：物竞天择适者生存是指物种之间及生物内部之间相互竞争，物种与自然之间的抗争，能适应自然者被选择存留下来的一种丛林法则。

解释：发展教育事业，教师的责任重大。教师应当扎根西部，服务学生!在教育改革的路上努力创新，为培育祖国的下一代作出贡献。

解释：教育的对象是一个个鲜活的生命!教育工作者应该因材施教，力争让每一个受教者成为对社会对祖国有用的人才!

解释：老师,是传授知识、教授学业、解答疑惑的人。

解释：不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。对历史文化特别是先人传承下来的价值理念和道德规范，要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承。这就是说，我们既不要片面地讲厚古薄今，又不要片面地讲厚今薄古，而是要本着科学的态度，继承和弘扬中华优秀传统文化，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。

解释：一个节日，无论它承载着怎样的寓意，本应为装点生活而来。倘若不能在物质或者心灵上给人们带来某种好处，任何节日都不可能深入人心，更不可能天长地久。

解释：文化有根源，但绝不是在原地不动的古树，它随着历史的长河而奔流不息。随着社会的进步，人们改变文化传播形式，让传统文化与现代科学技术相融合，才使得华夏五千年的传统文化生生不息。

解释：只有热爱自己的民族才能有自信心，才能有为祖国、为人民献身的精神。

解释：为基层工作者应把国家，民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运分愁担忧，为天底下的人民幸福出力，要有远大的政治抱负和伟大的胸襟胆魄。

解释：民以食为天，面包是人活着的最基本的物质保障;祖国是生我养我的母亲，放弃母亲而自我生活，不是人的生活方式，而是禽兽的生活方式。

解释：在科学研究这一方面，没有一帆风顺，真理的得出是个漫长的过程，研究真理的过程中会有很多困难。然而只有不怕这些艰难的、复杂的探究过程的人，才能够得到真理。

解释：感谢上帝没有给予我与生俱来的知识，对于很重要的科研成果都是经过我多次失败才发现的。

解释：人们不爱追求真理的原因就是因为追求真理的过程过于艰难，也不仅仅是因为追求真理的过程存在很多弯路。出于逃避追求真理的这一过程，人们会用谎言来掩盖追求真理的过程。