2022国考找准重点是答好规划事件处理题的关键思维导图

对于很多公考小白，尤其是在应届毕业生来说，规划事件处理题是一个非常棘手的问题。他们在回答其他问题的时候，或许还有点话可以说，但是一旦到了这类题目，就完全不知道怎么答了。究其原因，主要还是缺少相应的工作实践经历，面对题目的时候无从下手。

于是，这类题目就成了最容易按套路答题的题型，而套路，其实是考官非常反感的。

比如：某机关举行一个优秀干部的经验交流分享会，一般来说很多考生会按照这样的套路来答题：

这类题目主要考查的是两点：第一是看我们能不能抓住重点把一个事情安排好;第二个是看我们针对这些重点有没有好的招、好的方法，实现目标。

其实，第一个就是通过审题找答题要点，第二个就是针对答题要点的展开。

这也是考官最想听的。

为什么呢?

我们还原一下考场，看看考场里是怎样的情况。

一方面是考官们都要做好几天的考官，四五天都是很正常的操作，这种情况下，考官们是很疲劳的。甚至可以说他们在第一天就很疲劳了，注意，这还仅仅指的是生理上的疲劳。

但更重要的是另一方面鈥斺�斁裆系钠＠汀Ｒ蛭忌堑幕卮鸲即笸∫欤挥泻苊飨缘牟畋穑康捞獾幕卮穑脊倜嵌家枚啾椋枚啾橐簿桶樟耍珊薜氖腔卮鸬闹柿渴翟诓徽ρ；旧洗蠖嗍Щ卮鸸婊录硖獾氖焙颍际前凑丈厦嫠档哪茄箍摹：廖扌乱猓宋奚�!

我们要明白，考场上的时间是非常有限的，而开展一项活动的工作需要抓的细节点却是很多的。

但是!

但是!

我们不可能把这些细节全部讲出来，因为时间不允许，而且也没必要。再者，按照做事情的流程一步一步地展开，也难以凸显出答题的重点。这对于考官来说也是非常痛苦的。每听一遍答题，都是复读机在播音。而且还要让考官对这些大差不差的答题进行有区分度的打分，这可太难为考官了。

回看一下上面列举的"通病"中的第三点中的"报告领导"。

但是我们利用脚后跟想一想，报告领导这个行为，对于实现听证会的目标有什么实质性的作用呢?

如果你说不出来这个行为到底有什么作用，那你为什么要做这个行为呢?

组织任何一个活动，包含的细节都是无限的，比如财务、车辆、食宿、会场布置等后勤服务，机关行文程序等，完全列举的话，说上三天三夜都说不完，每一个行为都可以深入展开讨论。

这就要求我们在答题时抓住重点环节、重点动作来说。

那么，到底怎么才能答好这类题呢?举个例子：

那么问题来了，如果这道题我们换一个问法：