2022年国考备考之迎接归纳概括“新挑战”思维导图

第一，考察频率。归纳概括题型近几年考察频率越来越高，是基础必考题型。

第二，概括对象以常规的概括问题、原因、影响、对策为主，其中概括对策是重点，且涉及不同的表达方式，如概括主要工作、主要举措等，2020年和2021年省考都是如此设计，此外不乏创新对象，如概括变化、概括差异、概括历程、概括优势等，其中以变化、差异等对比类的概括为重点趋势。

第三，考察难度。整体难度变高，题型融合趋势明显，如 "不必为智能化时代的就业问题过于担忧的原因"题干是概括问题，但是关键信息较多，本质是要找与"智能化、就业"有关的正面表述，并且材料要点包括现状、意义、对策，看似综合分析要素，但本质这些要素都是原因;再如 "仙路公司为什么衰败，国欣家居为什么蝶变"概括原因的同时侧重对比倾向概括，本题题干是类似于县级"智能化时代不必过于担心就业"的原因，作答类似于 "邱氏父子创业理念的差异"，因此难度是在不断升级。

第一，审题。明确四个重点，一是对象，二是范围，三是字数，四是问数。认真审题把握一切有助于寻找要点的信息，从而对于后续找点有明确指向，答题不易跑偏。

第二，找点。养成良好阅读习惯，紧紧带着作答对象一段一总结，宁滥勿缺、多勾画关键词，同时辅以符号批注法将要点取舍信息进行直接勾画，将核心采分点与补充次要词汇进行区分勾画，之后根据要点条数和字数做除法，从而确定每条要点的大致篇幅，如此能够快速将要点进行取舍，避免加工时二次返工。

第三，加工要点避免过度。将同义要点进行适当合并是原则，如果材料段落较少，每段要点勾画较多，则一般不做过多合并，如果材料段落多，每段勾画关键信息较少，则一般需要做高度的段落合并。同义法加工之后尽量提取核心前置词明确每条要点的本质，核心前置词合理即可不必过度纠结或者存在过多畏难情绪，大部分可从要点关键词中直接提取，少部分需要自己综合概括。

第四，书写。要点注意字数把控和卷面整洁度即可。

第五，总结题型。归纳概括这道基础题型的能力测查已然慢慢多元，强调寻找要点的同时注重要点的整理加工，强调要点内部的逻辑性，因而需要考生在此方面多做练习。