“公办民助”“名校办民校”“联合办学”……各类冠以名校招牌的合作办学遍地开花。仅在西南某省会城市,当地教育部门的不完全统计显示,2014年以来,全市通过政府、企业与省外教育资源优质的学校开展的各类联合办学学校报备数累计达200多所。
树图思维导图提供 2022国考面试热点之冠名办校 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 2022国考面试热点之冠名办校 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:fc7d9f97b4e56323da1033f5ef403a00
2022国考面试热点之冠名办校思维导图模板大纲
"公办民助""名校办民校""联合办学"鈥︹�Ω骼喙谝悦U信频暮献靼煅П榈乜ā=鲈谖髂夏呈』岢鞘校钡亟逃棵诺牟煌耆臣葡允荆�2014年以来,全市通过政府、企业与省外教育资源优质的学校开展的各类联合办学学校报备数累计达200多所。一些所谓的名校合作办学往往有名无实,与名校教育资源毫不沾边。以北大附属实验学校为例,该校在全国有多所分校,这些学校的办学简介中写着"与北京大学联合办学""秉承名校理念",校徽也与北京大学雷同。
"公办民助""名校办民校""联合办学"鈥︹�Ω骼喙谝悦U信频暮献靼煅П榈乜āH欢恍┧降拿:献靼煅忻奘担朊=逃试春敛徽幢摺6杂谡庖幌窒螅胩柑改愕睦斫狻�
近些年来,各类冠以名校招牌的合作办学如雨后春笋,遍地皆是。与名校合作办学,其初衷应是借名校的品牌效应,以实现资源互享、理念互通、方法互鉴、优势互补、优质扩容、效益扩增、多方共赢、缩短差距。然而,一些"冠名办校""挂牌办校"却以名校光环为诱饵,以优质教育资源为噱头,实则有名无实、名存实亡。
"冠名办校"的乱象之所以存在,一部分原因是部分家长唯分数、唯成绩、唯升学的教育观作祟,也有一些唯利是图者抓住了这些家长的情绪和心态,让"冠名办校"的虚火越烧越旺。
整治这一乱象,让"冠名办校"回归正确轨道,真正实现名校带民校,名校办名校,需要重拳出击,具体可以从以下几个方面来做:
第一,深化教育体系改革。应当进一步深化基础教育改革和中高考制度改革,推进教育综合评价,切实破除教育"五唯",让教育回归本位、远离功利,才能让家长回归理性,消解焦虑,以平常心面对孩子的教育。
第二,充分激发办学活力。应当进一步加大教育投资力度,从硬件设施投入到优质师资建设,切实提高教育水平,全方位提升办学活力,以持续增多的优质教育资源,让家长有更多的选择余地。
第三,加强监督监管。相关部门应当分工协作,形成合力,从事前的综合评估、加强审核,到事中的强化监督,严格兑现合作办学协议,再到事后对对合作办学项目的考核检查、逐一验收,都要环环相扣、无缝对接、无懈可击。特别是对别有用心、恶意"蹭名牌"的行为,要通报追责、摘牌问责、形成震慑,并及时向社会澄清,以正视听。
多措并举,多方合力,彻底整治"冠名办校",让"冠名办校"回归正确轨道,真正实现名校带民校,名校办名校。
树图思维导图提供 海洋之星产品体系 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 海洋之星产品体系 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:eb01bc969dc4effe6a3ed46704da4689
树图思维导图提供 心疗与各学科之间的关系 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 心疗与各学科之间的关系 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:29b3785948504bfe1a5bd431d0e7b18f