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行测判断推理知识点:否定肯定式思维导图

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茶饭无心 浏览量:42023-03-04 05:23:10
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在行测科目考试中,否定肯定式是翻译推理中一个常考考点。否定肯定式(否一推一)本质就是对或关系成立的一个考查。今天,小编就给大家分享关于否定肯定式的做题的方法,希望能给大家带来一些启发。

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思维导图大纲

行测判断推理知识点:否定肯定式思维导图模板大纲

在行测科目考试中,否定肯定式是翻译推理中一个常考考点。否定肯定式(否一推一)本质就是对或关系成立的一个考查。今天,小编就给大家分享关于否定肯定式的做题的方法,希望能给大家带来一些启发。

一、否定肯定式介绍

当A或B为真时,否定一个,则肯定另外一个。

例:A或B为真,题干给出条件卢A,能推出B一定为真,因为或关系成立必须满足其中一个为真,卢A是对A的否定,必然得到B为真,这样A或B才能为真。

卢A或卢B为真,题干给出条件A,是对卢A的否定,得到卢B为真。

适用范围:题干中出现选言命题或联言命题。

二、例题精讲

【例题1】已知:(1)如果甲和乙是肇事者,丙就不是肇事者;(2)如果丁是肇事者,那么乙就是肇事者(3)甲和丙都是肇事者。

由此可推出( )。

A.乙和丁都是肇事者

B.乙和丁都不是肇事者

C.乙是肇事者,丁不是肇事者

D.乙不是肇事者,丁是肇事者

正确答案:B

解析:第一步,确定题型。

根据题干关联词"如果鈥︹�δ敲粹�︹��"等,确定为翻译推理。

第二步,翻译题干。

①甲且乙鈫捖�

②丁鈫捯�

③甲且丙

第三步,进行推理。

条件"丙"是对①的"否后",根据"否后必否前"可得到:卢(甲且乙),根据摩根定律,可得到:卢甲或卢乙;

条件"甲"是对"卢甲或卢乙"一支的否定,根据"否定肯定式",可得到:卢乙;

"卢乙"是对②的"否后",根据"否后必否前",可得到:卢丁。

综上,乙和丁都不是肇事者。

因此,选择B选项。

【例题2】某所高中调查学生参加社团的情况,发现在象棋社社员中,只要是高二(3)班学生,则其一定也是校篮球队的队员。

由此可以推出( )。

A.甲是象棋社社员,且甲是篮球队员,则甲是高二(3)班学生

B.乙是高二(3)班学生,且乙是篮球队员,则乙是象棋社社员

C.丙是象棋社社员,且丙不是篮球队员,则丙不是高二(3)班学生

D.丁不是象棋社社员,且丁也不是篮球队员,则丁不是高二(3)班学生

正确答案:C

解析:第一步,确定题型。

根据题干关联词"只要鈥︹�υ蜮�︹��",确定为翻译推理。

第二步,翻译题干。

①象棋社且高二(3)班鈫捓呵蚨�

第三步,进行推理。

A项:"甲是篮球队队员"是对①的"肯后",肯后推不出必然结论,无法得出甲一定是高二(3)班学生,排除;

B项:"乙是篮球队员"是对①的"肯后",肯后推不出必然结论,无法得出乙一定是象棋社社员,排除;

C项:"丙不是篮球队员"是对①的"否后",根据"否后必否前",可得:卢(象棋社且高二(3)班),即:卢象棋社或卢高二(3)班;又已知"丙是象棋社社员",根据"否定肯定式"可得:"卢高二(3)班"一定为真,即丙一定不是高二(3)班学生,可以推出;

D项:"丁不是篮球队队员"是对①的否后,根据"否后必否前",可得:卢(象棋社且高二(3)班),即:卢象棋社或卢高二(3)班;又已知"丁不是象棋社社员",根据或关系"一真即真",则"卢高二(3)班"可能为真也可能为假,不能确定,排除。

因此,选择C选项。

通过上面两道题目的示范,相信各位考生对于否定肯定式的运用有了更进一步的认识,后期大家在备考的过程中,碰到类似的题目,可以运用否定肯定式的公式直接做题,从而提高自己的做题速度。

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