小学生课间嬉闹摔倒谁负责思维导图

（一）致使受害人受伤的其他学生

1、发生了与受害人嬉戏打闹的行为;

2、受害人确实是因为与同学嬉戏打闹受到了伤害的损害事实;

3、嬉戏打闹的学生都有足够的能力意识到这样的行为会受伤，主观上有过错。

《民法典》明确规定了，学生在学校期间受到伤害的，学校需要根据具体情况承担责任：

第一千二百条 【教育机构的过错责任】限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。

第一千二百零一条 【在教育机构内第三人侵权时的责任分担】无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的第三人人身损害的，由第三人承担侵权责任;幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。幼儿园、学校或者其他教育机构承担补充责任后，可以向第三人追偿。

即学生在学校嬉戏打闹受伤，若学校能够证明尽到教育、管理职责的，才可以免除责任。若学校不能提供证据证明已经尽到了教育、管理职责的，则应当承担侵权责任。

并不是受害者就一定不需要承担法律责任的。根据《民法典》第一千一百七十三条：“被侵权人对同一损害的发生或者扩大有过错的，可以减轻侵权人的责任。”第一千一百七十四条：“损害是因受害人故意造成的，行为人不承担责任。”的规定，在课间嬉闹，若受害学生在也对其受伤有过错的，那么其本人也应当承担一部分责任。

在实践中，大多数因为学生在课间嬉闹受伤发生纠纷的案件，最后都是由三方根据过错共同承担责任。

（一）情节较轻且是初犯的，教研组长、教务主任、德育主任负责帮助教育;情节较重的，由副校长、校长负责帮助教育。

（二）情节较重，但没有造成后果者，教师应向学生本人和家长道歉。学校扣除当事人一个月岗位责任奖，并取消本学期或本年度参加各项先进的评选资格。情节较重，且造成一定伤害或由此引发一定后果，扣除当事人半年岗位责任奖，必要时令其在全校教职工大会上做公开检查，并给予行政纪律处分。

（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；

（二）体罚学生，经教育不改的；

（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。