假释的条件是遵守交规和接受教育改造后确有悔改表现且没有再犯罪危险的已经执行原判刑期二分之一以上的判处有期徒刑的犯罪分子或者实际执行十三年以上的判处无期徒刑的犯罪分子。假释的意义包括对犯罪分子、社会和司法的意义。
树图思维导图提供 假释的条件是什么 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 假释的条件是什么 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:3b3854eddf90bc5c516d8161cd1655a0
假释的条件是什么思维导图模板大纲
假释的条件有:
1.被判处有期徒刑的犯罪分子,执行原判刑期二分之一以上,被判处无期徒刑的犯罪分子,实际执行十三年以上;
2.认真遵守监规,接受教育改造;
3.确有悔改表现;
4.没有再犯罪的危险的。
假释的意义有如下三点:
1.从犯罪分子方面的意义
在狱中服刑的罪犯都有提前出狱、重新获得自由的强烈愿望。为了鼓励罪犯认真学习、服从监管、遵守制度、认真改造、真诚悔改,刑法规定了假释制度,是罪犯重新融入社会的桥梁。
刑罚不仅仅是惩罚罪犯的手段,更重要的是成为教育、改善罪犯的手段。假释有利于刑罚目的的实现,促进社会的稳定,降低监管成本,有利于社会参与罪犯的改造。此外,假释体现了刑罚经济的原则。因为假释具有减少监管的成本、狱政费用。
假释减轻了执行机关的压力与负担。正确的适用假释,将符合条件不必继续在监管场所内服刑的罪犯假释,这不仅有利于假释犯的改造,也有利于狱政部门对其他罪犯的改造。
三、假释考验期限
[1]《中华人民共和国刑法》 第八十三条
树图思维导图提供 904名中国成年人第三磨牙相关知识、态度、行为和病史的横断面调查 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 904名中国成年人第三磨牙相关知识、态度、行为和病史的横断面调查 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:10b9a8a2dd2fb4593f8130ef16c320fc
树图思维导图提供 9.战斗的基督教 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 9.战斗的基督教 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:33d168acd0cd9f767f809c7a5df86e3a